作文应试取胜应远离“硬”伤.pptVIP

段落层次不要只是三段论 我们可想，一篇800来字的作文，把它安排成2个段落与安排成3—5个段落，二者在结构上产生的美感是大不相同的。过长的段落给人喘不过的气的感觉。 橄榄状结构 曲径通幽结构 “可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，讲述故事，发表议论，展开想象，抒发感情，等等。”“讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。”“可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。”“结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。” 浙江省对“生活”这一主旨，一直是非常强调的，即使如07年这样“玄”的题目，也在要求：读了上面这段文字，你有何感想？请以“行走在消逝中”为话题写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。 从生活中提炼， 在阅读中升华。 点题 （08年） 学一份明月清泉自在怀的淡泊，学一份一蓑烟雨任平生的洒脱，在乡村的怀抱中，用心灵去倾听生命的真谛。 多么渴望乡村中落日的余晖，多么渴望涧边瀑布的清音，多么渴望那空气里混有的那片泥土的气息。用心灵去感受乡村，让自己的生命升华。 金缕曲，黄莺儿，桃花扇，杨柳风，篇篇是对乡村的渴望，字字是对乡村的倾诉。 披一路风尘，看青山依旧，唱大江东去，让我们抛下那份浮躁与焦虑，用心，用灵魂去感受乡村的那片芬芳吧！ * 作文应试取胜 应远离“硬”伤 基分 批改 点题 卷面 题目 段落 选料 审题 （高考作文评卷心得） 语言 1.定为42分左右（基础等级+发展等级） 达到基本要求，基本符合题意，表达也过得去，哪怕写得平淡一点，也可能得42分。 ★提示：最“肥”的还是作文 作文基准分 （2009年按此比例前90分应得63分，实际得分约55分。） 2.09年高考浙江省作文：平均分42．06分，较2008年的43．3分有所下降。 ?“一篇作文定乾坤。”“作文分，命半根。” 　高考批卷是怎样重视作文成绩的？ 　预批　　集会　　小组学习评分标准　　小组研究预批卷　　组长反馈意见　　专家再次建议　　试批　　小组长验收　　正式批改　　组长复查　　小组复分　　　专家仲裁　　专家组复查 结论： 相当慎重与相对公正 启示：心存侥幸和放任自流都不对 批改的惯例 作文实际评改要求： 　　审题准确，不偏离话题，观点明确。层次清楚，文从字顺，极少错别字，文末有点题的文字。不少于800字。一般44分左右。 　　内容丰富，分析较为深刻，不人云亦云。卷面整洁。一般45—48分。 　　语言优美，富于哲理，引用名言恰当，构思奇特，前后照应。一般50分左右。 　　记叙文能以情感人，使人有身临其境之感。不做作，感情真挚，读者能同悲喜。议论文能以理服人，说理充分，无懈可击。卷面整洁。51—60分。 ★充满信心：力争中等以上并非很难 高考作文评卷速度 最快：35、2秒/份 最慢：88、6秒/份 平均：75、6秒/份 均分：41、8 (6月17日上午) 电脑阅卷，工作量大，易产生疲劳：如字迹模糊，看得费力，就不愿意仔细看，直接打入低类。 卷面整洁、不随意涂改 题目宜反映思索的成果 或：文中有反映思维成果的明确判断 比较以下题目（07年）： 1、消逝的江南——江南诗情 2、消逝了，前进了——历史的沉思 3、剪不断的消逝，停不下的行走——脚印 4、消逝中飘香——穿行于时光中 标题温馨提醒（以09浙江为例）： （1）运用往年文题。如《感受乡村》，用的是08年浙江卷文题，《行走在消逝中》用的是07年浙江卷文题，《我想握住你的手》用的是06年上海卷文题，《风帆指向灯塔》易让人想起05年黑龙江省满分作文……容易让阅卷老师往宿构与套作上想，留下了不好的印象。 （2）指向偏离题意。关键词与材料有较大距离，如《离别》《谈责任》《再见了，兄弟们》《永远为了你——成功》《再见，朋友，珍重等等。 没有题目，不只扣二分 （3）标题过长。如： 《∵你﹥我∴忘不了——母亲比我还重要》 （点评：运用了数学术语，得出了哲学结论，可惜读者还是一头雾水）； 《空中飞舞的红手帕——我的青春》（太朦胧了，看了半天，还是看不懂） 《无论天涯海角自有家的方向——标题》（点评：你当我是弱智，看不出这是标题？） 《心依着你，情牵着你，故国，不，中国！》（点评：喊口号也毋须这么绕口吧？） 《R—O—A—D-——走了，聚了，散了》（点评：这是英语考试吗？） 《尘土的飞翔》（点评：不知道姿势优美否？） 注意：字数不够，损失绝对惨重；没有结尾，不得高分。 （以09年例） 1.模仿《我