2018八年级地理上册 第三章 第一节 自然资源的基本特征课件 （新版）新人教版.pptVIP

16．为保护和改善世界环境而作出我们应有的贡献，下列措施符合我国国情的是( ) ①调整工业布局，将能耗高的传统工业向西部人口稀少的地区转移　②调整重工业和轻工业的发展速度和比例，大力发展高新技术产业　③加快发展水电和核电建设，改善能源消费结构　④采取相应的防护措施，增强人类对酸雨的承受能力 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ C * 第三章　中国的自然资源 第一节　自然资源的基本特征 典例精讲 例1：下列属于自然资源的是(　　) A．羊毛衫　　B．水泥 C．森林 D．汽油 解析：该题侧重考查学生对自然资源概念的掌握。自然资源需满足两个条件：①可直接从自然界中获得，②能用于生产和生活。羊毛衫、水泥、汽油等均属于人类通过生产活动而得来的产品，不符合自然资源的自然属性，因而均不能纳入自然资源的范畴。 答案：C 例2：我国从2008年6月1日起实行塑料袋有偿使用制度，并禁止生产、销售厚度小于0.025mm的塑料购物袋，简称“限塑令”，其目的是(　　) A．节约能源和资源，保护环境 B．降低经济成本，增加商业收入 C．刺激消费，拉动内需 D．提倡使用手编竹篮，增加农民的收入 解析：塑料购物袋在为消费者提供便利的同时，由于过量使用及回收处理不到位等原因，造成了严重的能源、资源浪费和环境污染。特别是超薄塑料购物袋容易破损，大多被随意丢弃，成为“白色污染”的主要来源。 答案：A 释疑解难 自然资源的分类 十分珍惜和节约使用 合理利用，注意保护和培育，实现永续使用 利用 矿产资源 土地、阳光、森林、水、水能等 举例 用一些就少一些，短时间内不能再生和更新 可以在较短时间内更新、再生，或者能够循环使用 特点 非可再生资源 可再生资源 分类 详解　可再生资源与非可再生资源没有严格的界限。关于如何划分它们，应把握是否能在短时间内更新、再生，或者能够循环使用。即便可再生资源，如果不被合理利用和保护，也可能失去其“永续利用”的特性，成为非可再生资源，如黄河断流、淮河水污染、土地荒漠化等。因此我们要合理开发利用和保护自然资源。 一、可再生资源与非可再生资源 1．自然资源的概念：人类可以直接从自然界获得，并用于生活和生产的 与 ，叫自然资源。 2．自然资源的特性：①存在于自然界，不是人类的劳动产品；②对人类有 ，即能为人类所用；③是物质也可以是能量。 物质 能量 利用价值 3．自然资源的分类 (1)可再生资源：在较短时间内可以更新、再生或能 的资源。如土地资源、水资源、气候资源、生物资源等。 (2)非可再生资源：在人类历史时期，不能重新生成的资源，往往表现为用一点就少一点。如煤、铁、石油、铜等各种矿产资源。 循环使用 4．自然资源与人类生产和生活 人类的生产和生活离不开自然界中的各种各样的自然资源。农业生产中所利用的土地、阳光、水；工业生产如炼钢需要开采的铁矿；就连我们平时学习用的书本和铅笔都需要木材作为原料。这些都来自自然资源。 二、总量丰富，人均不足 5．我国的资源特点 (1)总量丰富：从总量看，我国有许多自然资源居世界前列，是名副其实的资源大国，我国资源不仅 ，而且 ，这是我国进行经济建设的一大优势。 (2)人均不足：虽然我国资源总量丰富，但是由于我国人口众多，人均资源占有量就少了，而且随着人口的增长，我国自然资源人均占有量势必还会减少。所以，自然资源人均不足，相对短缺的状况也是我国经济建设过程中不可忽视的一个严峻的问题。 总量丰富 种类多 6．我国的资源危机 随着人口增长和经济的快速发展，对自然资源的需求量还将大幅度增加，我国自然资源相对短缺，人均不足且仍在下降的状况更加突出。为此，保障自然资源的供给是我国长期而艰巨的任务。 7．合理利用和保护自然资源 (1)对不同类别的自然资源的保护利用措施也不同：可再生资源应合理利用，注意保护和培育；非可再生资源应十分珍惜和合理利用。 (2)从日常生活做起，节约自然资源。 (3)加强资源立法，依法保护自然资源。 1．以下选项中，全部属于自然资源的一组是( ) A．土地、淡水、铁矿石 B．玻璃、石油、野生动物 C．钢铁、闪电、阳光 D．杂交水稻、森林、煤炭 2．下列自然资源，全部属于可再生资源的是( ) A．石油、森林、煤炭 B．森林、水、天然气 C．土地、水、草原 D．铜矿、天然气、金矿 A C 3．下列四位同学关于自然资源的对话，错误的是( ) A．小明：我们学习用的书本和纸张，原料来自森林木材 B．小青：我们所吃的稻米和小麦等粮食，都是利用土地资源收获的农产品 C．小亮：我们家的冰箱、电视机等