人教版七年级思想品德上册解读及教学意见.docVIP

人教版七年级思想品德上册解读及教学意见 ( 1)初中学生逐步扩展的生活是本课程构建的基础 初中学生的生活范围日益扩大，与社会接触日益增多，因此，有必要引导他们在参与公共生活的过程中达成养成教育。 （2）帮助学生做负责任的公民、过有意义的生活 本课程的任务就是引领学生感悟人生的意义，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的善恶、是非观念，学作负责任的公民，过有意义的生活。 （3）坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一 教师要善于将课堂生活化、社会化。要设置现实的生活情境，引发学生思考、分析、探究。为此宜注意把握好以下几个方面。 一是知识教育与实践教育并举。 二是引导教育与自我教育并重。 三是说理教育与体验教育相结合。 (4)避免德育课程学科化倾向，从过分重视传授道德知识转向重视促进德性发展 改变把德育课程仅仅视为传统学科知识的工具的状况，增强课程的德育功能，更加注重情感、态度、价值观方面的目标。 （5）强化思维方式、思维能力的培养 在鲜明展现正确价值观的前提下， 给学生一些权力，让他们自己去选择；给学生一些机会，让他们自己去体验； 给学生一点困难，让他们自己去解决；给学生一些问题，让他们自己去思考； 给学生一种条件，让他们自己去锻炼。 （6）注重学习的过程与方法，体现教育内容是不断生成的。 教