人教版二上《两位数减两位数(不退位)》WORD版教案2.docVIP

两位数减两位数（不退位） 教学内容：两位数减两位数（不退位） 义务教育课程标准实验教科书二年级上册16、17页。 教学目标：1、使学生理解两位数减两位数的算理。 2、会正确计算100以内的两位数减两位数（不退位）。 3、对学生进行爱国主义教育，让学生感受祖国的伟大。 教学重点：竖式如何对位和计算顺序。 教学难点：理解不退位减法的算理。 教具准备：电脑课件。 主备人：田克平 参加备课人：常海翠、郭春燕 审核人：岳丽华 教学过程： 阶段目标 教师预设 预设生成 设计理念 创设情境，激发兴趣，引入新课。 一、创设情境，引入新课 师：2008年奥运会就要在我国北京举行了，让我们一起重温一下当时申奥成功的喜庆场面（课件出示）。 看了这个场面，你想说什么？ 师：说得真棒（鼓掌） 学生感受当时激动人心的场面。 生：北京赢了。 生：人们在庆祝。 生：人们在放礼花，天空真漂亮。 生：祖国真伟大，我们应该热爱自己的祖国。 生：我们要好好学习，长大建设祖国。 给学生提供现实的、有意义的素材，正是新课程所提倡的。 阶段目标 教师预设 预设生成 设计理念 理解两位数减两位数的算理。并会正确表述。 二、探索交流算法 师：请同学们看中间的统计表，从什么地方看出北京赢了？ 其它城市得了多少票呢？ 师：根据这些数据你可以提出哪些数学问题？