人教版五年级下册《通分第三课时》教案.docVIP

通分第三课时 一、教学内容 通分（一） 教材第93 页的内容及第95 页练习十八的第1 题。 二、教学目标 1.知识与技能：通过教学，巩固学生对同分母分数大小比较方法的掌握，并学会同分子分数比较大小的方法。 2.过程与方法：培养学生归纳、概括的能力。 3.请改与态度：培养学生应用数学知识解决现实生活中的问题的意识。 三、重点难点 1.重点：掌握同分母分数和同分子分数大小比较的方法。 2.难点：理解同分母分数和同分子分数大小比较方法的算理。 四、教具准备每人两张同样大小的长方形纸，世界地图一幅。 五、教学过程（一）导入复习提问：1.的分数单位是（ ) ，它有（ ）个这样的分数单位。 2.与，哪个大，为什么？ （二）教学实施1.出示例3。（出示世界地图）你知道地球上是陆地多还是海洋多吗？（学生观察图进行判断） 再出示条件：陆地面积占地球总面积的，海洋面积占地球总面积。 2.放手让学生自己根据条件比较。学生互相交流方法、结果及理由。 3.小结：要比较海洋面积和陆地面积谁大，就是要比较和的大小 。因为表示把地球总面积看作单位“1”，把单位“l ”平均分成10份，陆地面积是这样的3 份，海洋面积是这样的7份，所以海洋面积大于陆地面积。也可以这样想：是3 个，是7 个，7 个大于3个，所以大于。 4.比较下面各组分数的大小。 ○ ○ ○ 学生独立完成，口答