人教版信息技术第一册第3课《鼠标操作》教案.docVIP

课 题 第3课鼠标操作 备课时间 第2周 授课时间 第3周 教 学 目 标 知识与技能 掌握鼠标的基本操作，利用计算机进行益智训练。 过程与方法 利用鼠标操作的进行训练，增加学习的趣味性。 情感态度价值观 培养学生自主探究的意识。 重 点 鼠标的双击和拖动的操作方法。 难 点 鼠标的双击操作和拖动操作。 教 具 教材主题图 {课件}幻灯片课件 课时安排 1课时 教 学 过 程 设 计 问题与情景 师生行为 设计意图 复习开机和鼠标单击的操作 师：上节课，我们已经学习了如何正确开机。现在请同学们告诉老师，开机的正确步骤是什么？ 　　（学生回答并开机，教师巡视指导）? 　　师：同学们想一想，鼠标单击操作一般用于做什么事情？ 　　（学生回答：选择某个物体，确认一个输入，完成一项功能） 复习上节课的内容，巩固基础。 一正确握鼠标 看书自学 学生尝试 教师指导 培养自学能力 二、鼠标的基本操作 1鼠标拖动操作 ?师：窗口的大小和位置还可以调整。 　　（教师示范） 　　第一步：双击打开“我的电脑”窗口，单击“还原”按钮让窗口缩小一些。 　　第二步：把鼠标指针移到窗口的右边框上，指针变成?时，按住鼠标左键，移动鼠标到一定位置后再松开。这时我们会发现窗口的宽度发生了变化。把鼠标指针移到窗口的标题栏上，同样先