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- 约 7页
- 2017-06-03 发布于四川
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* 本文运用了哪些感觉写春雨? 细细的雨丝密密地斜织着如烟似雾;润湿的泥土散发的清新和芳香沁人心脾;雨点滴入口中,甜甜的,令人回味无穷;春风把雨丝送上你的脸颊如少女的手儿温柔细腻;俯身静听草长得声音如一望无际的旷野上悠扬的笛声在耳畔回响。啊,潇潇春雨,春雨潇潇。 这段作文综合运用了视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉五种感觉写春雨。使读者对春雨的认知更加完整、全面。 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你。都开满了花赶趟儿。红的像火。粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味;闭了眼.树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿、有名字的、没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 在写作时,通常要借助比喻,拟人等修辞手法。并加入适当的想象会使被描写的景物更加细腻、传神。 例如: (初稿)天空,更加蓝;水,更加清澈;大地,更加广阔。云,更加洁白;我,更加美丽。 (二稿)天空,更加蓝;云,更加洁白;水,更加清澈;大地,更加广阔。我,更加美丽 按照一定的观察顺序描写景物,层次更清晰,更有调理 “一切景语皆情语” ——王国维 *
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