2018高考化学大一轮学考复习考点突破 第八章 第26讲 弱电解质的电离平衡课件 新人教版.pptVIP

题组三　弱电解质的判断方法 5.为了证明醋酸是弱电解质，甲、乙、丙、丁四人分别选用下列试剂进行实验：0.1 mol·L－1醋酸溶液、0.1 mol·L－1盐酸、pH＝3的盐酸、pH＝3的醋酸、CH3COONa晶体、NaCl晶体、CH3COONH4晶体、蒸馏水、锌粒、pH试纸、酚酞、NaOH溶液等。 (1)甲取出10 mL 0.1 mol·L－1的醋酸溶液，用pH试纸测出其pH＝a，确定醋酸是弱电解质，则a应该满足的关系是 ，理由是 。 答案 a1 因醋酸是弱酸， 不能完全电离 (2)乙分别取pH＝3的醋酸和盐酸各1 mL，分别用蒸馏水稀释到100 mL，然后用pH试纸分别测定两溶液的pH，则可认定醋酸是弱电解质，判断的依据是 。 答案 盐酸的pH＝5，醋酸的pH＜5 (3)丙分别取pH＝3的盐酸和醋酸各10 mL，然后加入质量相同的锌粒，醋酸放出H2的速率快，则认定醋酸是弱电解质，你认为这一方法正确吗？ ，请说明理由： 。 由于醋酸是弱酸，随着反应的进行，醋酸不断 电离，c(H＋)变化小，产生H2的速率醋酸比盐酸快 正确 答案 (4)丁用CH3COONa晶体、NaCl晶体、蒸馏水和酚酞做实验，也论证了醋酸是弱酸的事实，该同学的实验操作和现象是 。 将CH3COONa晶体、NaCl 晶体分别溶于适量水配成溶液，再分别滴入酚酞溶液，CH3COONa溶 液变浅红色，NaCl溶液不变色 答案 判断弱电解质的三个思维角度 角度一：弱电解质的定义，即弱电解质不能完全电离，如测0.1 mol·L－1的CH3COOH溶液的pH1。 角度二：弱电解质溶液中存在电离平衡，条件改变，平衡移动，如pH＝1的CH3COOH加水稀释10倍后，1＜pH＜2。 反思归纳 角度三：弱电解质形成的盐类能水解，如判断CH3COOH为弱酸可用下面两个现象： (1)配制某浓度的醋酸钠溶液，向其中加入几滴酚酞溶液。现象：溶液变为浅红色。 (2)用玻璃棒蘸取一定浓度的醋酸钠溶液滴在pH试纸上，测其pH。现象：pH7。 考能提升　 探究高考 明确考向 1.正误判断，正确的打“√”，错误的打“×” (1)向0.1 mol·L－1 CH3COOH溶液中加入少量水，溶液中 减小 (　　) (2016·全国卷Ⅲ，13A) (2)向盐酸中加入氨水至中性，溶液中 1 (　　) (2016·全国卷Ⅲ，13C) ×　 ×　 1 2 3 4 5 (3)稀醋酸中加入少量醋酸钠能增大醋酸的电离程度 (　　) (2015·重庆理综，3A) (4)25 ℃时，等体积等浓度的硝酸与氨水混合后，溶液的pH＝7 (　　) (2015·重庆理综，3B) (5)25 ℃时，0.1 mol·L－1的硫化氢溶液比等浓度的硫化钠溶液的导电能力弱 (　　) (2015·重庆理综，3C) ×　 √ ×　 1 2 3 4 5 2.(2015·全国卷Ⅰ，13)浓度均为0.10 mol·L－1、体积均为V0的MOH和ROH溶液，分别加水稀释至体积V，pH随lg 的变化如图所示。下列叙述错误的是 A.MOH的碱性强于ROH的碱性 B.ROH的电离程度：b点大于a点 C.若两溶液无限稀释，则它们的c(OH－)相等 D.当lg ＝2时，若两溶液同时升高温度，则 增大 答案 解析 √ 1 2 3 4 5 A项，0.10 mol·L－1的MOH和ROH，前者pH＝13，后者pH小于13，说明前者是强碱，后者是弱碱，正确； B项，ROH是弱碱，加水稀释，促进电离，b点电离程度大于a点，正确； C项，两碱溶液无限稀释，溶液近似呈中性，c(OH－)相等，正确； D项，由MOH是强碱，在溶液中完全电离，所以c(M＋)不变，ROH是弱碱，升高温度，促进电离平衡ROHR＋＋OH－向右进行，c(R＋)增 大，所以 减小，错误。 1 2 3 4 5 3.(2015·海南，11)下列曲线中，可以描述乙酸(甲，Ka＝1.8×10－5)和一氯乙酸(乙，Ka＝1.4×10－3)在水中的电离度与浓度关系的是 答案 解析 √ 1 2 3 4 5 根据甲、乙的电离平衡常数得，这两种物质都是弱电解质，在温度不变、浓度相等时，电离程度CH3COOH＜CH2ClCOOH，可以排除A、