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全等三角形提高训练
三角形练习题
1.如图,若∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+∠7= 度。
图2 图3 图4
2.(),.():,.():,.
3.如图5—14,△ABC的两个外角的平分线相交于点D,如果∠A=50°,那么∠D=_____.
.如图5—15,△ABC中,∠A=60°,∠ABC、∠ACB的平分线BD、CD交于点D,则∠BDC=_____.
.如图5—16,该五角星中,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=________度.
9、(10分)已知:如图所示,Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90,O为BC的中点,
(1)写出点O到△ABC的三个顶点A、B、C 的距离的关系
(2)如果点M、N分别在线段AC、AB上移动,且在移动中保持AN=CM,
试判断△OMN的形状,并证明你的结论。
10.△ABC中,∠A=90°,AB=AC,D为BC中点,E、F分别在AC、AB上,且DE⊥DF,试判断DE、DF的数量关系,并说明理由.
11.在△ABC中,,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN经过点C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E(1)当直线MN绕点C旋转到图①的位置时,求证:DE=AD+BE
(2)当直线MN绕点C旋转到图②的位置时,求证:DE=AD-BE
(3)当直线MN绕点C旋转到图③的位置时,试问:DE、AD、BE有怎样的等量关系?请写出这个等量关系,并加以证明
12、如图,AB∥CD,BE平分∠ABC,点E为AD中点,且BC=AB+CD,求证:CE平分∠BCD。(7分)
13.已知:如图,,是的中点,平分.
(1)若连接,则是否平分?请你证明你的结论.
(2)线段与有怎样的位置关系?请说明理由.
14.如图,正方形ABCD中,M是AB的中点,E是AB的延长线上一点,MN⊥DM,且交∠CBE的平分线于N,试问:
(1)DM与MN相等吗?请说明理由;
(2)若将上述条件中的“M是AB的中点”改为“M是AB上任意一点”,其余条件不变,则MD与MN相等吗?请说明理由.
15.如图所示,在中,的平分线与的外角的平分线相交于点,若,试求的度数.
.(),,,,:().():∠A:():.:∠A+90°
17.如图1,在正方形ABCD中,E是AB上一点,F是AD延长线上一点,且DF=BE.(1)求证:CE=CF;(2)在图1中,若G在AD上,且GCE=45°,则GE=BE+GD成立吗?为什么?(3)运用(1)(2)解答中所积累的经验和知识,完成下题:如图2,在直角梯形ABCD中,ADBC(BC>AD),B=90°,AB=BC=12,E是AB上一点,且DCE=45°,BE=4,求DE的长.
中,厘米,厘米,点为的中点.
(1)如果点P在线段BC上以3厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动.
①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1秒后,与是否全等,请说明理由;
②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使与全等?
(2)若点Q以②中的运动速度从点C出发,点P以原来的运动速度从点B同时出发,都逆时针沿三边运动,求经过多长时间点P与点Q第一次在的哪条边上相遇?
4
N
M
O
C
B
A
2
1
3
4
D
C
M
B
A
A
Q
C
D
B
P
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