（优化方案）英语周报2015年高中英语 Unit4 The next step Task教案1 牛津译林版选修11.docVIP

Unit4 The next step Task 1 Thoughts on the design: 这一部分提供了一系列的听读活动，为下节课输出——说和写奠定基础。任务教学的关键是让学生明白任务的目的和实现任务的步骤。因此本课的设计紧紧抓住获取信息、判断信息为目的，在设计中不断为后面说和写作做好词汇和表达方面的积累工作，从而减少语言输出的难度。任务教学的另一个关键就是学生之间的合作，所以本课在每一项任务实施的过程中都强调相互合作。 Teaching aims: After learning the task, the students will be able to: Listen for options and possibilities and pay attention to positive and negative information; Decide different details in a passage about hot courses in university. Teaching procedures: Step 1 Lead-in 1. What do you want to do in the future? Jobs: Carpenters, hairdressers, nurses, doctors, dentists, accoun