武坚中心小学教育技术装备管理与培训计划.docVIP

武坚中心小学现代教育技术装备管理与培训计划 现代教育技术装备是学校深化课程改革、提高教育教学质量、深入推进素质教育、实现教育高位均衡发展的物质基础和技术保证。我校教育技术工作以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨，以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点，根据市教育局精神，结合学校实际情况，大力整合教育技术资源，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合，为我校教育、教学质量的稳步提升发挥了应有的作用。 一、组织领导机构健全　　 1、行政上有明确分工，指定王友军副校长、教务处嵇立春副主任分管现代教育技术装备。　　 2、成立现代教育技术装备工作领导小组。顾太忠校长任组长，朱涛副校长、王友军副校长任副组长，组员有：汤书平、姜必庆、姜必祥、李恒亮、张天纯、嵇立春、李登殿。　　 3、成立现代教育技术装备工作管理、培训领导小组。王友军副校长任组长，组员有：姜必祥（体育类）、嵇立春（科学、电教类）、李恒亮（广播、电视类）、张天纯（艺术类）以及李登殿老师（负责电教一块）、汤文富老师（负责综合楼三楼专用教室）、周春芝老师（负责实验）、张玉祥（负责综合楼二楼专用教室）、王士亮（负责综合楼一楼专用教室）。 学校每学年召开领导小组会议和工作小组会议，研究和部署我校的教育技术装备工作规划，交流汇总在平时检查中发现的不足和存在的问题，及时督促相关人员改进和纠正，确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。 二、硬件设施达标 1、关于专用室设置。对照《江苏省中小学教育技术装备标准》有关要求，我校专用室设置在种类、数量上符合要求。学校现有实验室1个，仪器准备室1个，图书室1个，教师阅览室1个，学生电子阅览室个，音乐舞蹈房1个、体育器材室1个，美术教室1个，学生机房1个，多媒体教室1个，视频会议室1个，远程互动中心1个，网络中心1个，教师机房1个，教师电子备课室1个，多媒体移动教学柜5个，体育活动中心1个，通用技术实验室1个。　　 2、关于实验室装备。实验室仪器均能按照省Ⅱ类标准配齐，供水、供电配置到位，按规范铺设强、弱电线，有总控电源，按标准配备电源实验桌，桌面铺好防酸碱、阻燃面板。 3、关于信息技术装备。建有校园局域网，网络接点配置到教师办公室和班级，实现了“班班通”；拥有电子图书20100多册，开通数字校园平台，积极为教师提供信息资源；　 4、关于图书室建设。基本达标。图书室分布合理，储藏室、管理员办公室、教师阅览室、学生阅览室单独设置在同一层楼面，环境比较幽静，适宜于学生阅读；图书室总面积180平方米，教师阅览室设置30平方米，学生阅览室设置50座，电子阅览室设置45座，藏书室平方米少于300册，馆舍要求达标；图书室藏书量20100册，生均24册，年生均新增图书超过1册，订有报刊杂志35种，拥有工具书314种、各类教参1918种，藏书量达标；图书室实行计算机管理，全天开放，全开架借阅，满足不同层次、多样化需求，实行双休日、寒暑假定期开放，做到了生均学期到图书室超过15次。 5、音、体、美、劳技器材种类、数量都比较齐全。　　 三、培训管理坚持跟上 1、加强培训，努力提高教育技术的应用水平。为切实提高教师的理论水平和实际操作能力，我校将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容。学校组织全体教师进行教育技术装备使用的培训，具体指导各类教学设备设施的操作规范和使用方法；组织全体教师开展课件制作、动画设计等教育技术能力的培训工作，提高教师的信息化技能；积极选派教师参加省实验操作人员、图书馆管理人员的专业培训。 2、加强管理，努力提高技术装备的使用效能。学校为各专用室配备了专职的管理人员，负责设备设施的使用管理，对设备设施的工作情况进行定期的检查和维护，对出现的问题和故障及时报后勤部门进行维修和处理，保证了设备设施的正常运转，为教育教学提供了物质保障。学校电教办还根据学校实际开发了电教设备使用开机登记系统、学校装备保修系统等小软件，实现了信息化应用的电子化管理。 3、加强教研，努力提升教师运用教育技术的水平。学校每学年组织课件制作、论文评比、教学观摩、教学研讨等教研活动，并组织教师参加市级以上的教学技能大赛、信息技术基本功比赛等活动。通过活动来促进教师应用教育技术装备的自觉性，提高应用意识和水平。 四、检查督促保证到位 每学期，学校工作小组对各种装备使用情况记录、各种帐册的记录等进行检查。在检查中发现的问题及时进行了整改，发现的不足及时得到了完善。要求做到能随时查看出各专用教室的使用情况，随时了解各种装备的使用、运行、维修保养、报损等情况。做到有帐可查，有据可依，做好资料的积累。 教育技术装备工作是一项十分重要的工作，我们将认真总结经验，努力查找自身不足，不断完善办学设施，改善办学条件，加强学校现代教育技术管