七年级数学下册第八章《整式的乘除》教案.docVIP

七年级数学下册第一章《整式的乘除》教案 第一章　整式的乘除 第1课时 同底数幂的乘法 【教学目标】 １.教学目标：（1）能够在实际情境中，抽象概括出所要研究的数学问题，增强学生的数感符号感。（2）在已有的对幂的知识的了解基础之上，通过与同伴合作，经历探索同底数幂乘法运算性质过程，进一步体会幂的意义，发展合作交流能力、推理能力和有条理的表达能力。 2.能力要求：了解同底数幂乘法的运算性质，并能解决一些实际问题，感受数学与现实生活的密切联系，增强学生的数学应用意识，训练他们养成学会分析问题、解决问题的良好习惯。 【教学重点和难点】 1.重点：同底数幂乘法的运算性质，并能解决一些实际问题。 2.难点：正确理解和运用同底数幂的乘法法则。 【授课方法】 借助类比，采用“引导——发展教学法”。 【教具仪器】 【教学过程】 一、导入 1、复习回顾 活动内容：复习七年级上册数学课本中介绍的有关乘方运算知识： 　 2、情境引入 活动内容：以课本上有趣的天文知识为引例，让学生从中抽象出简单的数学模型，实际在列式计算时遇到了同底数幂相乘的形式，给出问题，启发学生进行独立思考，也可采用小组合作交流的形式，结合学生现有的有关幂的意义的知识，进行推导尝试，力争独立得出结论。 二、新课 1．利用乘方的意义，提问学生，引出法则：计算103×102． 解：103×102=(10×1