08年全国高频30issue+简略提纲.doc

130. How children are socialized today determines the destiny of society. Unfortunately, we have not yet learned how to raise children who can help bring about a better society. 130. 今天的孩子社会化的方式决定了社会的明天。遗憾的是，我们还不知道如何去培养这些能有助于带来一个更好社会的孩子们。 儿童的社会化对于社会的未来很重要，儿童的社会化培养了儿童生活自理能力，基本的知识与技能，为价值观，道德的形成奠定了基础。比如孩子在游戏总表现出来的勇敢，领导，协作，诚实，与通过。如果人们由于不当的社会化导致了antisocial， 未来对社会只会造成危害 Mahatma Gandhi改变了印度社会的命运，但是他的成功源自内心对自由的信仰，而不是来自出身印度上流社会的社会化。罗斯福Roosevelt虽然从小受残疾的影响没有很好的socially developed，性格也古怪。但是依靠New Deal给美国社会注入了强大的动力。 现实的证据证明我们也掌握了很多进行儿童社会化的手段和方法，否则今天社会那些取得的卓越成就从哪里来。今天社会greater tolerance of differing viewpoints and people who are different from ourselves, 尊重和保护 individual rights, and greater cooperation across cultural and national boundaries, 都是由the most recent half-century创造的.今天的社会更加尊重妇女的权利，对黑人的歧视越来越少。社会对处在失业的，helpless的人更多的帮助。 50. In order to improve the quality of instruction at the college and university level, all faculty should be required to spend time working outside the academic world in professions relevant to the courses they teach. [27] 50. 为了提高大学的教学质量，（学校）应该要求所有的教员花一定时间到（学校）这个学术世界之外，在与他们教授的课程相关的职位工作。 让应用学科的人参与实际工作好：首先，能够激发研究人员的兴趣，并扩宽他们的视野，了解到最前沿的发展趋势。其次，可以帮助学生更了解书本知识实际的应用，让学生对书本知识产生兴趣，并为一部分学生未来参加到实际工作中做准备； 最后让教授和其他研究人员的理论成果更快和更好的转化成实际的产品，并促进各个学术和应用领域的公司还有学校的合作，不光有利于学生了解最前沿的科技，还可以为学校带来足够的资金 另一方面，对于纯学术领域的工作人员没有必要强迫他们到应用领域工作。首先，没有实际的位置适合他们；其次，这些学科需要的是学术成果，而不是实际成果，因此应当让这些人专注学术 48. The study of history places too much emphasis on individuals. The most significant events and trends in history were made possible not by the famous few, but by groups of people whose identities have long been forgotten. [25] [BEGIN:] There are two sides to every icon. Experts in history regard those famous figures as the significant clue in the study of history, while some other persons argue that the historians should place much more attention on the groups of people because the human history has been formed by the mass of all the concrete behaviors of all the individuals. It is hard to conclude