（2016年秋季版）江苏省盐城市七年级语文下册 18 夏天的昆虫学案 苏教版.docVIP

夏天的昆虫 课题 夏天的昆虫 课时 1 主备人 钱忠岭 审核人 学习目标 1.了解本文作者，整体感知课文内容。 2.品味文章的语言，体会作者的情感。 3.体会作者对昆虫的喜爱和对童年的眷恋之情。 自 学 指 导 及 目 标 检 测 设 计（先 学） 教学重难点 分析文章自问自答的写作手法。 教学准备 小黑板或课件。 一、预习检查 ⒈ 掌握下列字的读音和字形。 呱呱叫【 】 竹篦【 】 栖息【 】 嫩绿【 】 碧绿【 】 清脆【 】 厉害【 】 缚住【 】 ⒉ 掌握下列词语的词义。 呱呱： 栖息： 缚住： ⒊ 作者简介： 汪曾祺（1920—1997)，江苏高邮人，当代作家、散文家、戏剧家。著有小说集《邂逅集》，小说《受戒》《大淖记事》，散文集《蒲桥集》等。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。 二、课文导入 播放一些昆虫的图片，请学生观看并结合自己的了解具体谈谈对某些昆虫的认识。 三、教学步骤 1. 提问：通读全文，请你概括文章的主要内容？ 2. 提问： 课文说了哪些关于侉叫蛐子习性的内容，请你找出来，读一读！ 3. 提问：课文说了哪些蝉的品种，它们各有什么特色？ 自 学 指 导