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二次函数的图像与性质----系数讨论
劳动中学 唐治文 【练习目标】1、由图象确定a、b、c的符号;一元二次方程的根与抛物线之间的关系。2、通过练习能用数形结合的方法确定a、b、c的符号,能掌握二次函数图象与x轴交点的位置关系及特殊点的运用,能运用两个函数交点的横坐标与方程的解的关系解决有关问题;3、养成认真观察与全面思考的习惯,提高数学分析与解决问题的能力。【重难点】 掌握二次函数图象与x轴交点的位置关系及特殊点的运用,能运用两个函数交点的横坐标与方程的解的关系解决有关问题。 方向 大小 向上 向下 小 大 y 左 y a 的值决定形状 y 原点 正 负 两个不相等 两个 两个相等 只有一个 没有 没有 1 二、精典题型剖析: √ √ X X B . -1 a0 b0 c0 二、精典题型剖析: X X √ X C a0 b0 c0 【点评】特殊点的代数式及对称性的运用 二、精典题型剖析: 考点二、一元二次方程的根与抛物线之间的关系 C O x y 【点评】一元二次方程的根的情况由对应抛物线与x轴的交点个数决定。此题首先由题意画出函数大致图像;方程的解通过平移图像直接得出结果。 二、精典题型剖析: 考点二、一元二次方程的根与抛物线之间的关系 【点评】首先由题意画出函数大致图像;此题方程的解可通过观察对比可知此题方程的解可向左平移图像直接得出结果。 O x y 二、精典题型剖析: 考点二、一元二次方程的根与抛物线之间的关系 B 【点评】一元二次方程的根的情况由对应抛物线与x轴的交点个数决定;此题方程的根情况可以通过上下平移图像直接得出结果。 -3 B、3 C、-6 D、9 三、小试牛刀 O x y √ √ X √ X 点评:本题由图像判断系数的符号,对称性、增减性、点亦解,解亦点的运用、及最值代数式的变换。做此类题型,一定要认真仔细观察、全面思考,以数形结合的方法解题。 B √ -2 X √ ② ③ √ 三、小试牛刀 四、本课你学到了什么? 3、两个函数交点的横坐标与方程的解的关系 2、二次函数图象与x轴交点的位置关系及特殊点运用; 重要的解题方法:数形结合 补练 * *
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