南京邮电大学基于物联技术的“智慧校园”建设与规划.pdfVIP

COVERSTORY封面报道 南京邮电大学 基于物联技术的 “智慧校园’’建设与规划 ■文 ／朱洪波 张登银 杨龙祥 孙知信 宗平 为校内外各类人员提供完善的个性化服务支持，为学 校的教学、科研和管理提供完善的智慧化运行环境 ，具 体包括 ： “智慧校园”总体规划 智慧的环境 ：以物联网的理论为基础，构建教学 、 南京邮电大学长期专注于通信相关学科领域 ，在智 科研、管理、校园生活为一体的新型智能化环境。 慧校园的建设方面有着得天独厚的条件。“智慧校园”项 综合的服务：提供面向师生的综合信息服务，使得 目的建设 ，就是 旨在促进积极探索物联网智慧技术在高 学校师生能快速 、准确地获取、捕捉校园中人、财、物 校的应用，一方面推动学校 自身的信息化应用水平 ，实 和产 、学、研业务过程的信息和服务。 现学校整体办学实力和办学水平的跨越式发展；另一方 优化的管理 将智慧校园中的管理改进和业务流程再 面，为作为物联网在高校的示范区，加快推进传感网、 造，作为学校进行制度创新 、管理创新的重要内容之一。 物联网相关技术的研究与发展积累更多的实践经验，保 科学的决策：利用智能化的综合数据分析，为学校 持、扩大南邮在物联网研究领域的优势。 各种决策提供最基础的数据支撑，实现科学决策。 通过对学校 目前信息化现状与实际需求的系统分 资源的共享：通过智慧校园中各个应用系统的紧密 析 ，结合当前高校信息化的发展趋势和学校的发展规 联结实现校园的资源共享、信息共享、信息传递和信息 划 ，目前学校针对智慧校园项 目已经确立了较为明确 眼务，从而提高教学质量、科研水平和管理水平。 的建设 目标。总体上 ，将构建满足学校教学、科研 、管 理、生活与服务要求的开放性、协同化运行支撑环境 ， “智慧校园”建设框架 南京邮电大学对智慧校园总体建设框 架已有清晰的定义，从建设内容来说，共包 括三个层次，如图l所示。 网络融合 学校的多网融合将校园网、[nternet、通 信网络、视频会议网以及其它网络通过技 术的手段将各种网络进行集中和融合 ，使 用户在学校智慧校园中可以统一访问各种 网络提供的服务 ，感受不到各个网络之间 的隔阂。 数据融合