实验室开放管理.pptx

高校实验室开放管理系统的设计与实现 作者姓名：赵博远 指导教师：张 爽 主要内容 1. 课题背景及意义 2. 系统相关技术 3. 系统的需求分析 4. 系统的设计 5. 系统的实现 6. 系统的测试 7. 总结 1. 课题背景及意义 1.1 课题背景 根据国家教育部关于“大力推进高校自主创新，进一步提高高等教育质量”的文件精神，我国高校加大了实验室教学的改革力度。 高校实验室开放管理系统自上个世纪末已经发展了几十年，我国大学传统的实验室开放管理机制基本按照分级管理来自行安排教学计划，这种方式是以教研组管理为主并且一直作为最为广泛的管理方式。但是随着科技发展，高校教育体制也有了深入的改革。再加上各学科之间越来越多的相互渗透和发展，所以为了培养高质量的人才，高等院校的实验室信息化占有着越来越重要的地位。 1. 课题背景及意义 1.2 课题意义 实验室教学是高校教学的重要组成部分，也是大学生实践能力培养和实践能力应用的必须过程，实验室开放管理有助于培养新型创新人才，也是高校进行实验教学改革的重要过程。 实验室管理工作是保证实验室正常运行的保障。 国家对教育投入规模不断加大，作为国民教育的重要部分，高校教育的实验室规模不断扩大，对实验室教学的教学质量要求不断提高。在这种趋势下，高校实验室对其实验室开放管理系统提出了更高的要求，因此，需要现有的实验室开放进行科学高校的改革。 1. 课题背景及意义 1.3 国外研究状况 麻省理工学院把一些简单的物理实验摆在走廊里，学生可以随时去做；日本高校规定实验学时 4～6 学时，而学生一般 2～3 学时即可完成，多余的时间鼓励学生改进实验方法，进行创新活动[3]。香港教育学院是成功建设开放实验室的典范。香港教育学院为使教育技术水平达到专业水准，专门设计教育科技处，提倡有效地使用教育科技，提高教学质量。其职能是在教育科技方面为教师、学生、行政成员或有关的社会人士提供设备、技术及专业意见，进行科研活动；为学校教职工、学生以及教育工作者提供了良好的开放学习环境和丰富的学习资源。 1. 课题背景及意义 1.4 国内研究状况 我国高校现阶段国内各高校对实验室进行信息化管理改革，逐渐使用系统管理软件辅助管理的工作方式方法，改革大多体现在仪器设备管理、实验项目管理和人员管理等工作上。对于实验室开放管理工作，采用信息化方式管理程度仍然很低。也是高校以后在实验室开放管理上深层次改革的重点。 在为数不多的利用信息化方式进行实验室开放管理的高校中，清华大学和山东大学的管理比较突出。但是经过分析，这些学校的实验室开放管理系统都存在着交互功能不强，各个实验室之间的数据交互不够。所管理的实验室开放的相关信息不利于改动，不便实现实验室申请开放管理、实验项目申请开放管理和学生的预约申请等问题，这些问题也是本课题研究过程中需要注意并且急需改善的。 1. 课题背景及意义 1.5 研究目标 使新系统具备现有的数据记录的能力，并且有大致相同的格式，使实验室老师易于转换到新系统。 系统必须易于记录实验室开放时发生的有意义的事情，例如学生自由上机等。 系统的操作应当尽可能是直接操作屏幕上显示的数据。例如，可以简单地将试验时间显示在屏幕上以便于改变某个项目实验的实验时间。 2. 系统相关技术 运行Windows 操作系统 B/S架构 后台业务逻辑用Java来实现 数据库使用MySQL 用Tomcat 6作为服务器 3. 需求分析 3.1 系统主要需求 实验室向学生开放工作，在主管校领导的统一领导下，由实验室和教务处协调组织，由实验室负责具体实施。院教学与实验室工作主管负责人直接领导本院的实验室开放工作，充分发挥院实验室管理的作用。 学校设立实验室管理机构。基金主要用于学生参加开放实验所需材料消耗费和指导教师补贴等，以及在实验室开放中出现的不可预见费用。 实验室管理机构所支持的范围包括：自选实验课题开放实验的材料消耗费与指导教师补贴、学生科技活动型开放实验的材料消耗费与指导教师补贴、学生参与科研型开放实验的指导教师补贴。 实验室开放管理，按照实验室实际开展开放实验的内容、工作量和成果核定审批。 3. 需求分析 3.2.1实验室开放管理流程图 3. 需求分析 3.2.2实验室老师操作流程图 3. 需求分析 3.2.3项目指导老师与实验学生操作流程图 3. 需求分析 3.3 系统使用例图 4. 系统设计 4.1系统的功能模块图 4. 系统设计 4.2.1数据库教师E-R图 4. 系统设计 4.2.1数据库学生E-R图 5. 系统的实现 5.1 系统的主界面 5. 系统的实现 5.2教师开放计划查询界面 5. 系统的实现 5.3教师加入申请审批界面 5. 系统的实现 5.4教师申请项目界面 5. 系统的实现 5.5教师项目成绩管理界面 5