《窦娥冤》第一课时.ppt

《窦娥冤》第一课时

(2)在这里“天”隐喻的是什么? 在封建社会,人民不仅在人身权利及政治 经济上受压迫,而且在思想上受毒害。按当时 观念,天地鬼神明察世上是非,主持人间公道。 封建官吏为了愚民,也每每以青天自况。 明确:统治者。 窦娥受神权思想影响,开始也相信“青天大老爷”能主持正义,赏善罚恶。在残酷的现实面前,她觉醒过来了。窦娥对神权的大胆谴责,实质上是对封建统治的强烈控诉和根本否定。她那似岩浆迸射如山洪决堤般的愤激之词,反映了女主人公的觉醒意识和反抗精神,也折射出当时广大人民的反抗精神。 反抗的窦娥 赏析第二部分 1.诵读《倘秀才》《叨叨令》,思考:面对邪恶势力,窦娥敢于反抗,可为什么屈招?这样做的代价可是生命啊。 明确:屈招是怕婆婆受刑。真是一个善良的窦娥。 2、在押赴刑场的路上,从“左侧右偏”“前合后偃”两句可见窦娥在赴刑场途中所受的苦难,可她为什么还要提出坚决走后街,舍近而求远呢??这一细节刻画对塑造窦娥形象和表现主题有什么作用? 自己已走在通向死亡的路上,想到的还是如何不使年迈孤寂的婆婆伤心,这是何等的善良啊!而剧作家越是刻画她的善良,也就越发显出其冤屈,她的抗争与反抗也就越发令人同情。因此,这一细节的描写不仅使窦娥这个形象更其丰满动人,也使剧作对封建社会的批判更为有力和深刻。 使人们对窦娥的悲惨遭遇更加同情。她劝婆婆

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