中小学教学楼建筑节能浅析.pdf

中小学教学楼建筑节能浅析 口 北京市第十三中学 王瀚文 ■氍 j■ 捩园建筑具有很大的节能潜力，是当前建设节约型校园的重要组成部分。本文分忻了中小学教学搂在建筑结构 和使用方式上 与常规建筑的区别 结合其建筑特点和使用特点提 出中小学教学楼节能方案 介绍 丫采一中小学教学 楼建筑节能改造案例 。中小学教学楼应重点从降低空调 系统能耗 降低 采暖 系统能耗 ．降低照明能耗 ．教学设备节 能 以及节约水资源等方面进行建筑节能。 穗酲 中小学：教学楼；建筑节能 0、引言 持续两个月。期 间学生放假 ．教学楼几乎不使用 ．故在每年最冷 随着全球 经济的飞速 发展 能源 消耗 日益增 加 ．环境 问题 和最热 的时期教学楼能耗很低 学期内 除部分初、高 中有晚 自 成 为影响人类发展的焦点 问题 在我 国 随着城市化进程逐 渐加 习．中小学周一至周五上课 时间一般为早8：00~4晚5：00 周六周 快 ．建筑行业得到长足发展 ．建筑能耗逐年上升 ．建筑节能成为 日放假休息 ．．可以看 出 中小学教学楼建筑全年使用时间较一般 实现节能减排和可持续发展的重要手段 绿色校园作为建筑节能 建筑短 并且在最冷最热期间几乎不使用。 (2)使用人数 我国 的一个方面也受到极大重视 。 中小学教育 以班级为单位 ．中 J／、学教学楼的主要房间为教室 以及 1996年 国家 环保 总局编写了 《中国绿色学校指南》 我 少部分教室办公室 ，由于教育资源紧缺 ．相 比于国外中小学 我 国开始了绿色学校研 究 2006年．教育部发布 《关于建设节约型 国中小学单个班级人数较多 同时 ．对于同一教学楼 在上课期 学校 的通知》 2Ol2年 我国发布 了 《绿色校园评价标准》 大 间不同时间内教学楼内学生数量基本维持恒定 (3)用电设备 规模开始绿色校园的工作 目前 ．我国已建成一批优秀的生态学 中小学教学楼功能单一 ．主要用电设备种类较少 ，主要有以下几 校 ．如陕西毛寺生态小学 、北 京大学附属 ／J、学教学楼、四川绵阳 类 照明灯具 、空调 、计算机 、投影仪、打印机 广播等 杨家镇台达阳光小学等 我国的校园建筑可以分为中小学校及高等学校。1995年 “科 2、中小学教学楼建筑节能方案 教兴国”政策提出以来 ．国家加大了对 中小学基础教育的投入 ． 结合中小学教学楼的建筑特点和使用特点 ．可 以从 以下几方 兴建了大量的 中小学校 。我 国现 有213529所小学 ，52764所初 面进行建筑节能 中 ．13352所高 中．建筑面积达1288万亿m ．这些 中小学建筑 2．1降低空调系统能耗 的人均能源消耗量是普通建筑的4倍… 具有 巨大的节能潜力 、其 研究表 明 大部分公共 建筑的空调 系统能耗 占建筑总能耗 中．教学楼作为师生上课的主要场所 是学校 中使用时间最长的 40％以上 由于教学楼使用人数较多 ．门窗面积较 大．其夏季空 建筑 ．其建筑节能是校 园建筑节能最重要的组成部分之一 对建 调 系统能耗 比常规建筑更高 为了降低空调能耗 可从采用以下 设低碳校园具有重要意义 、 方法 (1)室 内温度在26℃ 以下时尽量不开空调 ．通过开启 门窗 1、中小学教学楼建筑特点 的方式进行通风 ，从而降低室内温度。 (2)对于夏季相比凉爽的 中小学教学楼 由于功能特殊 其建筑结构和使用方式上与其 地区．采用电风扇替代空调 系统 (3)采用百叶窗等．减少夏季 它建筑差异很大 表现在建筑结构和使用方式两方面 外窗吸热．从而降低空调能耗 1．1建筑结构 2．2降低采暖系统能耗 中 J／、学教学楼建筑的主