五年级快乐作文班2012年暑期培训汇报函.docVIP

五年级快乐作文班2012年暑期培训汇报函 尊敬的 家长：您好！ 感谢您的信任将孩子交给我们进行作文培训。本期五年级快乐作文班本着提高学生兴趣，梳理习作思路，积累习作素材，训练各项能力的目的，共进行了18次教学活动，现汇报于您，您可结合下表查阅学生作业，检查目标完成情况。 节次 时 间 内 容 或 标 题 目 标 要 点 1 7月9日 记名字比赛 记住同学名字，学会沟通。 2 7月10日 听故事，写提纲 列提纲专项训练 3 7月11日 记一次抽奖活动 心理活动描写专项训练 4 7月12日 真假领袖 动作、神态描写专项训练 5 7月13日 编故事《缩头乌龟的故事》 合理想象力专项训练 6 7月14日 魔术作文《神奇的“感应”》 明白语言和动作传递信息 7 7月15日 周日休息一天 8 7月16日 好玩的“搭错车”游戏 词语搭配及句子主干练习 9 7月17日 科学实验作文《会跳舞的纸》 观察能力动手能力培养 10 7月18日 阅读《三国演义》做竞赛试题 阅读兴趣及方法培养 11 7月19日 勇闯三关游戏 场面描写、动作描写训练 12 7月20日 阅读及提纲训练《强盗和他的妈妈》 阅读及提纲训练 13 7月21日 剥瓜子比赛 场面描写、动作描写 14 7月22日 周日休息一天 15 7月23日 实验作文：纸杯烧水 观察力、动手能力训练 16 7月24日 亲情测试 心理活动描写训练 17 7月25日 一览知天下 搜集筛选信息能力培养 18 7月26日 看电影《赤壁》，说三国故事 读故事、概括故事能力训练 19 7月27日 阅读、习作阶段检测 阅读方法指导 20 7月28日 阶段总结、学做目录 学习生活中归纳能力概括 本期作文培训有以下几个特点： 1、注重兴趣。 除了课堂教学采取游戏等学生喜闻乐见的活动，让其参与体验外，学校每期都选取3——5篇文章打印并张贴展览，调动其积极性和自信心。 2、密度大。 比起学生在校每学期不到7篇的训练，本期18次高密度训练有效补充了学校教育的不足。 3、系统训练。 训练从心理活动、动作、神态、外貌到想象、观察及各种能力整合方面进行反复训练，使之形成能力。 4、侧重梳理思路。 写好作文的方法就是多写，写多了，学生一看到作文题目就知道大致思路该如何，就不会觉得作文难了。 5、读写结合 我们开展了“读整本书”活动，为孩子准备了一本《三国演义》，指导他们阅读。还为他们配备了电视连续剧，让孩子的阅读与声话影音同步，降低阅读难度，增强阅读兴趣。还做了“读书知识竞赛”活动。 本期不足及补救措施 本期大密度培训，使学生作品的处理及单独辅导工作做得不够精细，如您同意，我会利用八月份时间，将学生习作进行精细处理，并对某些不足的训练对孩子进行单独辅导。 下学期计划 下学期自开学第二周周末起，我将结合孩子教材进度进行作文和阅读辅导，如您有意向，可以预定下学期学位。 征求意见 培训过程中，一定还有一些不尽人意的地方，诚恳希望您提出宝贵的意见或建议，我们深知，您的意见就是对我们最大的支持，也是对孩子最深沉、最有智慧的爱护。 我的联系方式是：电话 QQ：418133233 您和孩子共同的朋友：大毛老师 2012年月日