从悲伤到快乐.PDFVIP

快乐 从悲伤到快乐 每个孩子带一个洋娃娃或填充玩具动物，让所有的孩子拿着他们的洋娃娃或玩具动物 站着或围成一个圆形。 教师同样拿着一个洋娃娃（或玩具熊、木偶、等），上面有一个绷带。 教师说这个小________·不快乐，他很伤心因为他跌倒了并把自己弄伤了。我们怎 样可以使他再快乐起来呢？ 邀请孩子拿着他们的洋娃娃和教师的洋娃娃靠近，通过它们的对话,·以仁慈的行为和 言语，给受伤者带来快乐。 花园 用一块小地毯做花园，让所有的孩子紧靠在一起坐在地毯上，确保没有一个脚趾在地 毯之外。 告诉孩子们他们假装是花的种子。 教师假装使用喷水壶给种子浇水。（你可以使用五彩纸屑来代替水，慢慢地将它撒向 每个孩子)·。 当每粒种子被洒上水后，就必须慢慢地站起来，举高他们的胳膊伸向太阳表示成长。 三明治 《智慧游戏》·Barbara Sher·著，第154页 这个游戏是做一个三明治，保证会带来咯咯笑声。用孩子们做三明治的不同成 分，其他的孩子们则装作吃美味的三明治，真香！ 让孩子们站成一个圈，宣布你要做一个三明治，选一个孩子站在圆圈的中间充 当面包，然后说：“我们在这个三明治里还要加些什么？”如果开始时孩子们 还不能够理解，就建议说：“让我们加一些奶酪吧。”然后选一个孩子作奶酪 并让他站在扮作面包的孩子的前面，之后继续加东西，比如：火腿、泡菜、西 红柿、生菜等，最后再加一片面包，每次都将一个孩子排在前一个三明治成分 的前面。但你可能会发现他们非常兴奋地跳着想成为下一个三明治成分。你也 许会发现，有的孩子会说出一些通常不放在三明治里的成分，比如大米。没关 系，这时继续下去，加一些大米在三明治里面吧！ 当三明治做好后，每个人都假装吃它，动动嘴唇，发出咀嚼的声音。（这会带 来咯咯笑声。）然后重新开始做一个新的三明治。