人教版小学音乐四下《久不唱歌忘记歌》教案.docVIP

久不唱歌忘记歌 教案背景： 学生们对布依族的民歌以及民俗风情知之甚少，结合教材，设计了本课教学。意在丰富学生的音乐知识，提高学生的音乐素养。 教学课题： 《久不唱歌忘记歌》 使用教材： 人教版小学四年级第八册音乐 教材分析： 这首歌曲中使用了大量的衬词，这在以前的学习中比较少见，也正是衬词的使用，使歌曲更具有地域风格和风趣俏皮的特点。衬词的学习也是本课的一个教学难点，在教学过程中，要结合多媒体教学突破难点。使学生更好的掌握这首歌的特点及唱法。 教学方法： 演唱法、欣赏法、合作探究法、视唱法、谈话法、引导法。 教学目标： 1、感知布依族音乐的风格（ 风趣、俏皮 ），了解布依族的民间风情。 2、正确演唱歌曲，并知道该作品是贵州布依族的民歌。 3、能创编简单歌词并欣赏别人创编的作品。 4、在歌曲演唱过程中，体会衬词的作用。 5、初步了解徵调式。 6、用清晰的咬字、吐字演唱歌曲，并能以衬词的演唱表现歌曲风趣的特点。 教学准备： 师： 钢琴、多媒体课件（ 发声练习曲——闪烁小星音乐等 ）、写好部分歌词的记录卡； 生：打击乐器每人一件、笔、竖笛。 教学过程： 一、律动《久不唱歌忘记歌》进活动室。 二、发声练习《闪烁的小星》，教师随机纠正发声方法。 三、导入： 春天已经悄然来临，万物复苏，