人教版必修二7.3《万有引力定律》WORD教案1.docVIP

总课题 总课时 第课时 课题 课型 教 学 目 标 ，的运用 过程与方法 1、通常指平均功率，为瞬时功率 2、，指瞬时功率，分析汽车的启动 情感、态度与价值观 感知功率在生活中的实际应用，提高学习物理科学的价值观。 教学 重点 1．理解功率的概念。 2．知道功率的种类及其计算。 教学 难点 1．功率的表达式P=F·v的物理意义和运用。 2．瞬时功率和平均功率的计算。 学法 指导 教学 准备 教学 设想 →合作探究→突出重点，突破难点→典型例题分析→巩固知识→达标提升 教 学 过 程 师 生 互 动 任务一 预习导学 思考：在建筑工地上分别采用以下三种方式，把1的货物从地面运到三楼， 方式一：搬运工分批搬运，需时间3h 方式二：用一台起重机提升，需时1min 方式三：用另一台起重机提升，需时30 s 上述三种情况下，把货物由地面运到三楼时，请思考以下问题： 用不同的方式，对货物所做的功是否相同？ 2、所用时间不同，三种方式中做功的快慢是否相同？ 不同的机器或物体做功有快有慢，（1）当牵引力F一定时，功率P和速度v之间有什么关系？ （2）当速度v一定时，牵引力F和功率P之间关系如何？ （3）当输出功率P一定时，牵引力F和速度v之间有什么关系？