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广东省汕头市11-12学年高二下学期教学质量测评生物试题
汕头市2011~2012学年度普通高中教学质量监测
高级生物
本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。第一部分1至页,第二部分页至页,共页,满分100分。考试时间90分钟。
注意事项:
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答题纸指定的区域作答,不能答在试卷上,如需改动,先划掉原来答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液,否则答案无效。
4.考生必须保持答题卡和答题纸的整洁,考试结束后,将本试卷、答题卡和答题纸一并交回。
第一部分 (选择题,共36分)
一、单项选择题:本大题共12小题,每小题2分,共24分;在每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。
1. 下列糖类不能水解的是
A.核糖 B.蔗糖 C.肝糖元 D.纤维素
2. 下列不能识别抗原的细胞是
A.吞噬细胞 B.浆细胞 C.记忆T细胞 D.记忆B细胞
3.右图中
A.该图是高倍光学显微镜下看到的结构
B.此细胞不可能是植物细胞,只能是动物细胞
C.结构①和④都存在A与T互补配对
D.结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水
4. 制果醋时,要适时通过充气口进行充气是因为
A.醋酸菌是好氧菌,将酒精变成醋酸时需要氧气的参与
B.酵母菌进行酒精发酵时需要氧气
C通气可防止发酵液霉变
D防止发酵时产生的二氧化碳气体过多而引起发酵瓶的爆裂
5.下列实验或调查中,操作与操作目的相一致的是
选项 实 验 或 调 查 操作 操 作 目 的 A 模拟探究细胞表面积与体积的关系 测量琼脂块NaOH扩散的深度 计算物质主动运输效率 B 叶绿体色素的提取和分离 画滤液细线时,干燥后再画一两次 使滤纸条上分离的色素带更明显 C 调查高度近视遗传病 仅调查某个高度近视家族的发病情况 得出人群中高度近视的发病率 D 探究酵母菌数量动态变化 将试管轻轻震荡后取样 取出更多的酵母菌 6.右图表示某种野兔进入某草原后的种群增长情况,对该图的叙述正确的是
A.AB段兔群数量较少的原因是性别比例失调
B.BC段兔群的年龄组成为稳定型
C.CD段兔群不存在生存斗争
D.DE段兔群的增长率几乎为0
7.下图是某草原生态系统中部分食物网简图,
据图判断下列说法正确的有
③蛇处于多个不同营养级 ④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食
⑤该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用总能量大于蝗虫可利用总能量
A.①②③④⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.②④⑤
8. 在格里菲斯的肺炎双球菌转化实验中,加热杀死的S型细菌的某种成份能使R型细菌转化为S型细菌,R型细菌转化过程中遗传物质的变化与下列那种过程最为相似
A.太空诱变育种获得高产品种 B.花药离体培养获得单倍体植株
C.农杆菌质粒侵入受体细胞 D.秋水仙素诱导染色体加倍
9. 下列有关甲乙丙丁四幅图的描述,不正确的是
A.图甲中说明该蛋白质含有两条肽链
B.图乙中ab段上升的原因在有丝分裂和减数分裂过程中是相同的
C.图丙中若B点为茎背光侧的
生长素浓度,则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度
D.图丁中a曲线表示小鼠,b曲线表示青蛙
10.下列选项中,没有体现“假说一演绎法”思想的是
A.孟德尔确认自由组合定律的全过程
B.萨顿提出假说,摩尔根先怀疑孟德尔的遗传理论和萨顿的假说,后来通过实验证实
C.DNA分子结构和复制方式的提出与证实
D.达尔文的自然选择学说的提出
11.以下为遗传系谱图,2号个体无甲病致病基因。对有关说法,正确的是
A.甲病不可能是X隐性遗传病
B.乙病是X显性遗传病
C.患乙病的男性一般多于女性
D.1号和2号所生的孩子可能患甲病
12.科学家在研究某种鸟的进化时发现,在繁殖季节有的雄鸟能够吸引多只雌鸟来到它的领地筑巢。有的雄鸟却“魅力不足”,致使其领地中鸟巢的数量很少。经观察,研究者认为雄鸟能否吸引雌鸟到它的领地筑巢,与雄鸟尾羽的长短有关。观察结果如右图,下列说法错误的是
A.基因突变和基因重组为鸟种群的进化提供了全部原始材料
B.长尾羽的雄鸟更能吸引雌鸟到它的领地筑巢
C.该种群若干代后,控制长尾羽的基因型频率会增大
D.该种群中的长尾羽鸟(C类)与短尾羽鸟(A类)不存在生殖隔离
二、双项选择题:本大题共4小题,每小题3分,共12分。在每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题目要求,全部选对得
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