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教材序列 必修一 课题 第三课 古代政治制度的成熟（第一课时） 编号 03 班级 小组 姓名 学习目标 列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。 2．唐太宗时，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及众多机构，按照制度规定其运作程序是（ ） A．尚书省→中书省→门下省→工部 B中书省→门下省→尚书省→工部 C尚书省→门下省→中书省→工部 D门下省→中书省→尚书省→工部汉郭巨，家贫。有子三岁，母尝减食与之。巨谓妻曰：“贫乏不能供母，子又分母之食，盍埋此子？儿可再有，母不可复得。”妻不敢违。列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。阅读下列材料 材料一 右图 材料二 自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人专权乱政。我朝罢相……，分理天下庶务，彼此不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。 ----摘自《皇明祖训》 （1）材料一中，从图一到图二反映了中央官制的设置有何重大变化？这一变化产生了怎样的影响？ （2）据材料二分析明太祖是如何认识丞相作用的？ （3）综合上述内容并结合所学知识，概括中国古代中央集权制度演变的趋势 能力检测 1．（2008年江苏历史3）唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”材料表明他主张（ ） AA．发挥宰相等大臣的议政权B．君权与相权相互制衡 CC．中央权力重心应当下移 D．君主不应实施专制统治 2．隋唐实行科举制的进步意义主要是（ ） A．扩大了封建统治的社会基础 B．对皇帝的专制权力有一定抑制作用 C．促进了科技文化发展 D．削弱了显贵的特权 3. 下图是秦朝与隋唐时期的中央官制示意图，比较两图最能说明的实质问题是(　　) A．唐代中央官吏日渐增多B．唐代以分权而得以集权 C．唐代尚书省的权力最大D．太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部 阅读下列材料：材料一　唐初每事先经由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书事。尚书省得主卡填“奉行”而已。——《朱子语类》 材料二 请回答：(1)据材料一指出唐初一道旨意包含了哪些人的意见？ (2)据材料二指出唐代三省六部制呈现出怎样的运作程序？三省六部制有何积极影响？