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8.童年的发现（第一课时）
达标检测（第一课时） 1．我会看拼音写词语。 huò huàn fáng ài kùn jiǒng chéng chè ( ) ( ) ( ) ( ) 2．我会填写下列词语。 随（）所（） 一（）（）经 （）尽（）汁 默（）（）（）（）不自（） 运转（）（） 不（）好（） 自我（）（） 3．课文先概述了（ ），然后具体叙述（ ），最后写（ ）。 4．我会写出下列词语的近义词： 祸患（ ） 迷恋（ ） 妨碍（ ） 惩罚（ ） 东关小学 连建科 （第一课时） 学习目标： 1.认读本课生字新词； 2.把握文章主要内容，理清课文叙述顺序。 胚 祸 患 臂 赋 淘 妨 岂 痴 绞 汁 厘 愧 亏 澄 窘 胚祸患臂 绞汁厘愧亏 赋淘妨岂痴 胚胎 祸患 滑翔 双臂 天赋 妨碍 岂止 痴迷 厘米 羞愧 幸亏 驱逐 迫害 厘米 淘气 眉目 绞尽脑汁 随心所欲 运转自如 不怀好意 翻来覆去 一本正经 情不自禁 默不作声 课文课讲了一件什么事? 课文重点写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。 作者围绕着童年的发现先讲了些什么？再讲了什么？最后讲了什么？ 课文先概述了作者童年的发现，然后具体叙述这项发现的经过，最后讲了这个发现在几年后老师讲课时得到了证实。 第一段 （1—2）：讲“我”九岁的时候发现了有关胚胎发育的规律。 第二段（3－13）介绍“我”发现这一规律的具体经过。 第三段（14－19）讲述“我”因此受到的惩罚，以及“我”由此产生的感受。 东关小学 连建科
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