作文要有文采.ppt

语不惊人誓不休 ——作文要有文采 怎样使作文语言生动起来 写作技巧探究 作文点滴 轻舞飞扬你的文字 形象、生动 例1：① “喂！一手交钱，一手交货！”一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正象两把刀，刺得老栓缩小了一半，那人一只大手，向他摊着；一只手撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴。老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢接他的东西。那人便焦急起来，嚷道：“怕什么？怎的不拿！”老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。 鲁迅《药》 启示： 讲究用词，一字传神，使表达准确、贴切、形象、生动，语言因此而有文采。 ② 浩浩的江水载着扬帆的船儿远征，然而船儿明白来时灯塔的方向是心底最依恋的港湾；碧蓝的天空承载着鸽子飞翔的双翅，然而家的方向是如此清晰。正如那江水中流淌着的依恋，天空中掠过的思念，当一个熟悉的名词在脑际浮现，心中总是有些悸动。 － 09浙江高考满分作文《脉脉乡情》 新鲜 一、词语生动 形象、生动 例2、①人生又何不似这茶?一次又一次地被沸水冲起来，水凉后又跌落杯底，这样浮了又沉，沉了又浮，直到最后仍散发着生命的脉脉清香。若是害怕沸水烫碎了心，烫失了生命，那么清香也会随风逝去。 -------(云南一考生《列车?茶?春花》) ②蓝天允许白云在自己身上跳动，大地答应小草在自己身上扎根，山川任凭流水在自己身上淌过，他们说：我的尊严告诉我应该这样做。 -------(新疆一考生《尊严是美》) 比喻 设问 顶针 拟人 排比等 启示： 恰当地运用修辞能使语言生动、形象、有内涵，使文采斐然。 二、善于运用修辞方法 例3、①纵使世态炎凉，却总有一种感动在你我心间；纵使淡漠无边，却总有一种信仰让我们泪流满面。因为人间不只有坚冰，还有火焰；因为脸上不只有冷漠，还有笑颜。我们要学会感谢，学会感恩。 启示： 选择恰当的偏正句式，可以使语言准确、凝练、重点突出，增强表达效果，因而使语言有文采。 ②惶恐滩头，零丁洋里，涛声依旧，叹息不再。然而，时间只侵蚀了一个人的物质存在，却无法风化那煌煌诗句中的记忆，谁能忘记文天祥的辛苦遭逢，干戈寥落？谁又能忘记那个闷热的雨夜，矮小的地牢中挥笔走龙蛇的高大身躯？“天地有正气，杂然赋流形。”他正是借天地正气哺育自己，“睨柱吞赢，回懿走旗”，用一颗丹心书写青史，翻开那惊天地泣鬼神的一页。每一个人都会从记忆深处被这个踏过七百六十年的生命所震撼，时间或许会淡褪了文字，磨损了书卷，却无法抹去那一片回忆。 启示： 整散结合、长短搭配、注重节奏，可以使句子组合匀称协调，语调起伏跌宕，抑扬有致，因而使语言有文采。 恰当地选用句式，整句和散句有机结合、长句和短句灵活搭配 三、句式灵活--- 例4、①不需要李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的大笑；不需要“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的充满血腥的狂笑；也不需要“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”的红颜一笑……这些笑，或太狂放不羁，或太刚烈顽强，抑或充满妩媚。而我们需要的，不过浅浅的会心一笑。 ----- 09福建高考满分作文－这也是一种力量 ②选择古典，深切体味着范仲淹“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大情怀；选择古典，用心感受着杜工部“星垂平野阔，月涌大江流”的空旷与豪迈；选择古典，让李后主的那一腔愁绪化作“一江春水向东流”，只留下心灵的静谧；选择古典，让易安居士小舟“载不动”的“许多愁”化作一场春雨洒满人间，涤荡、净化着人们的心灵。选择古典，选择真、善、美，让心宁静，让心平和。 -----2002年高考《选择古典，让心宁静》 启示： 巧用名言警句，可以使句子厚重、凝练、警策、含蓄，具有丰富的意蕴，因而使语言有文采。 四、巧用名言警句--- 引用、化用名言警句，厚重、凝练、警策，显示丰厚的文化底蕴 例5、① 冰心曾说：“人们总是惊羡于花儿的明艳，却不知道那种子当初经历了怎样的血泪的洗礼。” 的确，当布满鲜花的康庄大道向前延展时，背后一定有荆棘和鲜血的铺垫；当天际出现美妙