用显微镜观察身边的生命世界(一)5.ppt

一个凸透镜的放大倍数是有限的，怎样才能把物体放得更大呢？ 找两个放大倍数不同的凸透镜，调整它们之间的距离来观察物体，直到看得最清楚为止。然后移开一个凸透镜，比较一下两次看到的物体有什么不同。反复几次，看看有什么发现？ 早期的显微镜 在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力，这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了。这就是早期的显微镜。 制作简易显微镜 实验要求： 1：听指挥，完成简易显微镜后可举手示意 2：遇到问题，可举手示意 3：需要借助工具，举手示意，不可以离开自己的座位。 制作简易显微镜 上下移动调整两个凸透镜之间的距离，直到找到物体最清晰的图像，用纸筒和胶带纸把两个透镜固定下来，一个简易的显微镜就做好了。 用自制的显微镜观察周围的物体，与放大镜比物体图像的放大倍数是不是增加了？我们是不是又有了新发现？ 不 一 样 的 视 觉 课堂小结 1、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。 2、显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。 3、用两个放大镜组合制作一个简易显微镜。 当堂检测题 一、判断题 1、两个凸透镜组合起来可以使物体的放大倍数增大。（ ） 2、在雨水、河水中有很多肉眼看不到的微生物。 （ ） 3、一个凸透镜的放大倍数是有限的。 （ ） 4、由于显微镜的发明人们能观察到比通过放大镜观察所能达到的更加丰富的微观世界。 （ ） 5、列文.虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显微镜。 （ ） 6、显微镜和量筒、弹簧秤一样是人类认识周围物质的工具。（ ） 7、显微镜未发明前人们只能依靠眼睛观察世界。（ ） 8、使用显微镜时，调节载物台下面的反光镜，从目镜往下看，能看到一个亮的光圈。（ ） 二、选择题 1、一般情况下，下面三种器材中放大倍数最大的是 （ ），放大倍数最小的是（ ） A、放大镜 B、电子显微镜 C、望远镜 2、把简易显微镜的制作步骤按照先后顺序排列，正确 的是（ ）。 ①将调整好距离的两个放在镜固定②准备两个放大镜③找到物体最清晰的图像④调整两个放大镜之间的距离 A、②④③① B、②①③④ C、②③④① 3、下列仪器中，（ ）适合观察细菌。 A、显微镜 B、放大镜 C、望远镜 4、电子显微镜已经可以把物体放大到??（ ）倍。 A、200? ?? ?B、2000? ?? C、200万 5、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向??（ ）?。? ?A、相同? ?? ?? ???B、相反? ?? ?? ? C、无关 6、用显微镜观察微生物时，应该（ ） A、先用低倍镜观察，再用高倍镜观察 B、先用高倍镜观察，再用低倍镜观察 C、低倍镜高倍镜哪个先用都一样 显微镜 microscope 显微镜知多少？ 你用过显微镜吗？ 你对显微镜知道多少呢？ 小组讨论一下，看谁知道得更多！ 知多少？ 显微镜 它的英文：microscope 发明者：最早的显微镜是由一个叫詹森的眼镜制造匠人于 1590 年前后发明的。这个显微镜是用一个凹镜和一个凸镜做成的，制作水平还很低。詹森虽然是发明显微镜的第一人，却并没有发现显微镜的真正价值。也许正是因为这个原因，詹森的发明并没有引起世人的重视。事隔 90 多年后，显微镜又被荷兰人列文虎克研究成功了，并且开始真正地用于科学研究试验。关于列文虎克发明显微镜的过程，也是充满偶然性的。 作用：显微镜被用来放大微小物体的像。一般应用于生物、医药、微观粒子等观测 ….. 1.右手握住镜臂，左手托住镜座。 2.把显微镜放在实验台上，略偏左(显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处)。安装好目镜和物镜。 3.转动转换器，使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘 米的距离)。 4.把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内(右眼睁开，同时画图)。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。 5.把所要观察的玻片标本(也可以用印有“6”字的薄纸片制成)放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。 6.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止(眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本)。 7.左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 注