寓言类作文审题立意.ppt

滴水穿石 一朝决胜负 换来如歌岁月； 乘风破浪 六月传捷报 赢得折桂蟾宫。 得语文者得天下 新材料作文审题原则： 1．整体性原则：新材料作文的审题要有全局意识,要从材料的整体着眼,不能纠缠局部的细节.否则很有可能出现偏题、跑题现象. 2．多向性原则：一般来说,新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的,从不同的角度可以得到不同的结论,因此要学会多角度审视材料. 3．筛选性原则： 我们从材料中获得的观点具有多样性,因此,在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选. 筛选的原则：①服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③自己有这方面素材. 教学目标： 学会对寓言故事类材料作文进行审题立意。 把握审题立意方法 一、提炼中心法  【材料】一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。” “不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。  小学生看着盖达尔笑了。  中心意思：这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话，表达了身外之物可以随随便便，但做人却不能随随便便的道理。 二、抓关键句法 【材料】 一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。”  关键句:就是螃蟹所说的话——“你的邻居 所承受的痛苦却是一颗异常美丽的 珍珠”。 三、由果溯因法 【材料】一个六岁的孩子，放学回家后，拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀子放在中间。刚要切，爸爸赶忙喊到：“切错了!切错!”话音刚落，苹果早已被切开，儿子拿起一半给爸爸看，喊到：“爸爸快看，好漂亮的一颗五角星!”只见苹果的横断面上，由果核的轮廓组成了规则的五角星。 结论：创造性思维能获得意料不到的 成功。 四、 角度辐射法 动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：“任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。” 有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：“请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？” 哲学教授瞄了青蛙一眼：“当然！井底之蛙！” 青蛙反击说：“正因为是井底之蛙，我才问你——难道打井也从底层做起吗？”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说：“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢？！” 【分析】 “每个人都有自己的长处” 把握审题立意方法 一、提炼中心法 二、抓关键句法 三、由果溯因法 四、角度辐射法 寓言类材料作文审题 寓言的含义及特点 寓言，是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，一般具有讽刺或训诫的性质。 它具有三个特点即： 隐喻性:借用虚构的故事情境，而不直接说明道理； 多义性:因看待事物的角度不一，对于同一个事物， 往往见仁见智； 哲理性:寓言在于讽喻、劝戒、启迪人们，寄予深刻 道理。 高考试题回放（2006年）全国卷　 ?一只 老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。????一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。????一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊得背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。????牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记了自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”????要求全面理解材料，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 高考试题