实用类文本阅读练习题.ppt

马继兴:住在书袋里 （2）示例：①他将自己的底稿“码放得整整齐齐”，他的底稿“缝一遍，补一遍，缝缝补补又一遍”；②八九十岁高龄还骑着自行车上班，这都是他坚持动脑动体的具体表现；③他拒绝虚名，淡泊名利，不更换26型旧车，表现了他对物质欲望保持节制的“不动心”的名利观。 （4）示例：①马继兴的治学方法值得我们学习。他重视第一手资料的搜集整理，勤于思考。这与当下有的学人仅凭只言片语或者主观臆断就乱写文章的浮躁学风形成巨大反差。②马继兴严谨的治学精神令人敬佩。他对自己的文章是改了又改，随时加以增删，使之完善；他对自己的著作，并不急于出版，而是深耕细作，不人云亦云。这是对学术、对读者高度负责的表现。③马继兴淡泊处世、谦逊低调的人生态度值得我们学习，当下有的学者作风不踏实，为人不谦和，值得反思。④马继兴心系国家和人民，永葆青春热血，虽是垂暮之年，仍然“老骥伏枥，壮心不已”，这些都值得我们学习。 (2014福建)九天神眼 1．下列对文章的概括与分析不正确的两项是（ ）(5分) A．“奖状”飞机虽“小”，但“装货’能力不小；它的本领也不小，飞行高度高，航速不低，续航能力强。 B．‘奖状”飞机舱内空间逼仄狭窄，机组成员的活动空间不到机舱的一半，这给机组成员带米来了诸多不便。 C．“奖状”号机组1986年成立以来，飞行架次多，作业面积广；多次参与导航工作，为社会做出了贡献。 D．文章写2011年7月西藏航拍一事，突出了“奖状”号机组不怕苦不怕累、勇于克服困难的优良作风。 E．这篇通讯点面结合、以小见大，主要通过动作、语言、心理等描写，来表现中国当代军人的阳刚之美。 CE【试题解析】C项，“多次参与导航工作”与原文信息不符，文章中的表述是“协助，协助完成10余项重大科研攻关，完成抢险救灾任务160余架次”，并未提到“导航工作”。E项，“主要通过动作、语言、心理等描写”表述有误，文章塑造“奖状号”机组人员，最主要采用的写法是语言描写，动作描写少有，心理描写几乎未涉及。 2．文中写北川航拍时排除险情一事，突出了机组群像的什么特征？请简要说明。(4分) 2．①技术精湛，临危不乱②团结协作，配合密切 【试题解析】首先阅读题干，把握“北川航拍时排除险情一事”的内容；第二，确定有效的答题区间，即文章第五-第八段，后从段落中提取关键信息，并加以整合，从机长张凯处变不惊、从容镇定的处理突发事故，可见其“临危不乱”，且险情完美化解、故障安全解除，可见其“技术精湛”；同时，故障解除过程中，机长一声令下，机组成员有效配合执行，可见出“配合密切”。 一个不能忘记的人 (2013新课标Ⅱ) (1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分) ????A.外国轮船分司垄断长江航运，外国商船在长江上横冲直撞，气焰嚣张，这直接促使卢作孚决心创办中国人自己的航运公司. ????B．为了赶在长江枯水期到来之前将全部难民和机器设备安全撤离宜昌，卢作孚下令一律采用“三段航行法”，实行分段运输，大大缩短了航程。 ????C.由于创办民生实业公司的辉煌成绩和完成抗战时期运输任务的卓越贡献，卢作孚不仅受到时人的称赞，也一直为后人所推重。 ????D.从北碚的建设实验中，卢作孚认识到，乡村建设固然需要人、财、物，需要实施办法，更需要动员各方面力量，分工合作，不断努力。 ????E.在卢作孚看来，中国战后建设的首要目标就是减轻人民的痛苦，增进人民的幸福，急公众难，并为此身力行，全力趋赴。 答D给3分，C给2分?A给1分?（?答B、E不给分） ????? （3）卢作孚被认为“民国乡建三杰”之一的原因是什么?请结合材料简要分析。(6分) ?? （3）（6分，每点2分）?①．精心设计北碚的乡村现代化蓝图； ②．把北碚建成生产发展、文化事业发达、环境优美的重庆市郊重要城镇； ③．以北碚的实验作为“小至乡村、大至国家”的经营参考。?? （4）为什么卢作孚被誉为“不能忘记”的人？情节和材料，谈谈你的看法。（8分） ? ①关心国家前途，民族命运的爱国者：提出“服务社会、便利人群、开发产业、富强国家”的强国宏原，动员民生公司员工英勇抗战； ②脚踏实地，勇于实践的实干家：创办民生实业公司，致力于北碚乡村建设； ③具有现代意识的改革家：认为建设现代化国家的基本要求是建立良好秩序；注重基础建设，提高人民文化生活水平； ④目标高远，不懈追求的理想主义者：把实现个人理想与改造社会有机结合起来。 （答出一点给2分，答出两点给5分，答出三点给8分） 谢希德的诚与真 (1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)　　A．新中国成立后，有人劝阻谢希德回国，是考虑她事业的发展，担心国内科研条件差影响她在物理学研究上取得成绩。　B．担任校长的谢希德，经常乘校车上下班，使校车成为反映意见、宣传决策的