八年级下册古诗文言文知识归纳.doc

八年级下册综合性学习、古诗文言文知识归纳 四《综合性学习》（一）.《献给母亲的歌》1. 请写出2则有关母爱的名人名言，并写出作者或出处。A 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基） 母爱是一种巨大的火焰。 （罗曼·罗兰） 2. 2则有关母爱的俗语。A儿行千里母担忧 B 养儿方知父母恩3. 写出有关母爱的古诗。慈母手中线，游子身上衣。 谁言寸草心，报得三春晖4. 母亲呵！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到他的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 ——《繁星》 .《寻觅春天的踪迹》1. 请写出24节气中春季的6个节气，并解释“惊蛰”的含义。 立春惊蛰：春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。2. 请写出两个有关春天的农谚。A一年之计在于春，一日之计在于晨。 春雨贵如油3. 春风又绿江南岸,明月何时照我还.天街小雨润如酥，草色遥看近却无春节(一月一日) ? 元宵节(一月十五日) ? 寒食节(清明的前一天) ? 清明节(春分后十五日)? 端午节(五月初五) ? 七夕节(七月初七) ? 中元节(七月十五日) ? 中秋节(八月十五日) ? 重阳节(九月九日) ? 下元节(十月十五日) ? 腊八节(腊月初八) ? 除夕(腊月的最后一天) 五、名著导读 1《海底两万里》 作者：法国科幻小说家儒勒·凡尔纳，他被誉为“现代科学幻想小说之父”。 《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。 书中的主人翁是自然科学家阿龙纳斯，他和同伴康塞尔、尼德·兰，在一次海洋追捕中，意外地登上了“诺第留斯号诺第留斯号10个月的时间里，他们一道周游了太平洋、印度洋、大西洋、红海、地中海、南极海、北冰洋，航程约两万里。这期间，他们目睹了无数的海底奇观，发现了海底煤矿和沉船的宝藏，与大鲨鱼、章鱼博斗，击退土著人的围攻……等等。凭着坚忍的意志与过人的智慧，教授和同伴终于返回了自己的国家。但是“诺第留斯号” 2《名人传》 ?? 作者：罗曼·罗兰，20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。 ??小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 ??阅读感受：①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐；②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难；③评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。 ?六、古诗文理解性默写 1、《与朱元思书》文中总说的句子是：奇山异水，天下独绝；侧面表现水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍；《小石潭记》中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”跟《与朱元思书》一文中的：游鱼细石，直视无碍有异曲同工之妙。写出水流湍急的句子是：急湍甚箭，猛浪若奔；既表现了富春山的魅力，也表现了作者鄙弃名利的思想的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。写出富春山全貌的句子是：风烟俱净，天山共色 2、《五柳先生传》概括五柳先生性格特点的句子是：闲静少言，不慕荣利，与其相呼应的是“赞语”中不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵，这两句体现了五柳先生的品德。归纳出五柳先生生活状况的句子是：环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空。与“不戚戚于贫贱”相呼应的句子是：环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也3、《马说》（韩愈）一文中的主旨句是：其真无马邪？其真不知马也；描写千里马终身遭遇的句子是：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也；写出千里马被埋没的根本原因的句子是：食马者不知其能千里而食也；千里马被埋没的直接原因（或怀才不遇的人时常感叹的句子）是：千里马常有，而伯乐不常有；能体现千里马被埋没的具体表现的句子有：策之不以其道，食之不能尽其才材，鸣之不能通其义。食马者的愚蠢无知的表现：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！4、《岳阳楼记》滕子京重修岳阳楼及滕子京政绩的背景是： 政通人和，百废具兴。; 具体描写“岳阳楼大观”的句子是： 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。; 表现迁客骚人因物而悲的两个四句是：去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者亦矣；表现迁客骚人因物而喜的两个四句是：心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者亦矣；文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：皓月千里，浮光跃金，静影沉碧； 文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指：“进”指居庙堂之高，“退”指处江湖之远； 表达作者旷达胸襟的句子是 : 不以物喜，不以己悲。 表达作者远大政治抱负的句子是:先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 由“四面湖山收眼底，万家忧乐在心头”这副对联，你一定能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千