巧借课文创佳作.pptVIP

一个教育幽默--- 在一所国际学校里，教师给各国学生出了一道题：“有谁思考过世界上其他国家粮食紧缺的问题？” 学生们都说“不知道”。 非洲学生不知道什么叫“粮食”； 欧洲学生不知道什么叫“紧缺”； 美国学生不知道什么叫“其他国家”； 中国学生不知道什么叫“思考”！ * “模仿——创新”写作辅导 不少教师和同学都认为“作文难”、“难作文”、“文难作”，你觉得作文难吗？ 请实话实说！！ 任何一门科学都有一堵墙隔着，只有设法找到门径，穿墙而入，才能登堂入室，发现科学内容的富和美。 “夫子之墙数仞，不得其门而入，不见宗庙之美、百官之富。” ——子贡《论语·子张》 作文的门径在哪里？ 模仿——创新 “模仿——创新”，就是通过模仿前人、名家的作品，在模仿、借鉴的基础上，融入自己的个性特色，进而推出创新作品，即通过模仿，明白前人的做法；借鉴前人的做法，推陈出新，从而达到创新。 “熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。” ——清·孙洙 “读得韩文熟，便做出韩文的文字，读得苏文熟，便做出苏文的文字。” ——宋·朱熹 “观千