大学生对残疾人消极内隐态度的实验研究.pdfVIP

２０１４年第１０期 山东青年 总第４８９ 期 大学生对残疾人消极内隐态度的实验研究 ●方宇迪 摘 要：本研究基于Ｇｒｅｅｎｗａｌｄ 的内隐联想测验理论，旨在研究大学生对残疾人的消极内隐态度。本实验研究随机抽取５６位大学 生，通过Ｅ Ｐｒｉｍｅ１．１ 软件，根据内隐联想测验的基本原理，设计内隐联想测验对大学生对残疾人的消极内隐态度进行测量。研究表 明：（１）大学生对于残疾人的消极内隐态度的确存在；（２）性别、生源地因素并未显著影响大学生对残疾人的消极内隐态度；（３）是否接 触过残疾人因素是否影响大学生对残疾人的消极内隐态度，仍存在分歧和疑问，还有待进一步研究。研究有助于大学生意识到自身对 残疾人的消极内隐态度，同时也为消除这种消极内隐态度提供了理论前提。 关键词：消极内隐态度；内隐联想测验；残疾人；大学生 １．引言 行自动化加工。这种自动化加工相对容易，被试的反应速度自然 生活中，我们常常面对着如何看待和如何对待残疾人的问 很快，所以反应时相对较短；当被试面对不相容的概念词和属性 题。随着社会经济、科技的发展，残疾人问题也不仅仅是生理性 词做辨别分类工作时，大脑会出现认知冲突。这种自动化加工相 的问题，它逐渐显示出其社会性的一面。残疾人群体生活在这样 对复杂，被试的反应速度自然较慢，所以反应时相对较长。通常， 的社会环境中，体会着与非残疾人之间微妙的差异和阻碍。 内隐态度的指标就是不相容联结反应与相容联结反应的反应时 为了促进残疾人更好地融入社会，人们能更加平等地对待这 之差。 样一个群体，首先应该让大众认识到他们对待残疾人的这样一种 最初的内隐联想测验由五个阶段组成：概念词辨别阶段、属 “消极态度”。态度分为外显态度和内隐态度。内隐态度是本人 性词辨别阶段、相容联结任务阶段、相反概念词辨别阶段、不相容 难以在意识中察觉、而时刻影响着其行为的一种态度。本研究着 联结任务阶段。将被试在两种任务阶段的反应时做差值比较，就 力于在假设存在这种消极内隐态度的条件下，进行验证性实验， 可以相应地反映该被试的消极内隐态度效应。 继而针对这个问题提出一些建议。 ３．研究假设 ２．文献综述 国内关于残疾人的态度研究，多停留在外显态度上，内隐态 ２．１ 残疾人的界定和我国残疾人研究的现状 度的研究较少，对这一问题存在着一定的疑问，因此，本文提出如 根据我国的定义，残疾人是指在心理、生理、人体结构上，某 下假设： 种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从 （１）大学生对残疾人群体的消极内隐态度确实存在； 事某种活动能力的人。至２０１０年，我国残疾人总数已达８０５２万 （２）残疾人消极内隐态度在性别、生源地、是否接触残疾人 人，涉及２．６亿家庭人口。关于对残疾人态度的研究，有外显态 维度上存在差异。 度和消极内隐态度两种研究。外显态度的研究室采用直接测量 ４．研究方法 的方法。直接测量是被试知道自己的态度正在被测量，并在这样 ４．１ 被试 的情境中表达自己的态度。直接测量残疾人态度的研究成果中，