走进神话故事课件..ppt

★他开辟了天地，并用身躯化作世间万物。 ★带领子子孙孙搬走挡在家门口的两座大山。 ★跟着太阳奔跑想留住太阳。 ★伏羲的妹妹女娲炼五色石补天。形容改造天地的雄伟气魄和大无畏的斗争精神。 ★ 牵牛星与织女星每年七月七日在鹊桥相会。 ★ 古代神话传说昆仑山有八柱擎天，后用以比喻能担负重任的人。 ★ 金山寺里法海一见许仙，面带妖色，不放下山。怒恼白蛇，忙唤青儿，带领着虾兵蟹将，这才水漫金山 ★ 仙女穿的天衣，不用针线缝合，没有缝儿。常以比喻诗文等事物没有一点瑕疵。 ★ 你们发现这些神话人物有什么特点吗？ （1）神话人物本领大，能呼风唤雨。 （2）他们都是神仙，女的美丽善良，男的英勇威武。 （3）神话人物都乐于助人，与自然作斗争。 （4）他们身上都有一种无私无畏、不怕困难、坚持不懈的精神。 ★ ★ ★ ★ ★  ? ? ? ??    孙 悟 空 哪 吒 沉 香 女 娲 里外不是人 （猜歇后语）猪八戒照镜子----（ ） 吴承恩、三打白骨精，三调芭蕉扇、真假美猴王、大闹天宫 西游记的作者是（ ），请说出到少三个其中的故事（ ）、（ ）（ ） B. 桃树 夸父死后扔下的拐杖，变成了一片枝繁叶茂的（ ）林。 A.枫树 B.桃树 C.松树 D.苹果树 C 为了交通便利 .9、《愚公移山》中，愚公为什么要移山？ A 无事可做??? B 大山是他的敌人??? C 为了交通便利 A、奔跑 .10、夸父是通过（ ）追逐太阳的。 A、奔跑 B、骑马 C、飞行 D、骑驴 ? ? ? ?? 读书方法小结： 喜欢神话故事，不能仅仅知道故事的情节，要想领略神话故事的丰富内涵，不仅要细细品读词句，有时还要结合文字，展开大胆的想象。 还可以抓住人物的语言、动作、神态去读，感受了人物内心世界。 神话故事阅读方法小提示 1、书中好的语言可以勾画下来。 2、精彩的故事情节可以反复读。 3、边读边在头脑中进行想象。 4、实在喜欢还可以背背，记下后讲给伙伴听。 5、对人物进行一下评价。 6、还可以做阅读记录。 * 神 话：在上古时候，人们便对自己所生存的世界感到无比的好奇，当时的人们无法科学地解释，便借助大胆的想象，创造了神话。 开天辟地 愚公移山 夸父逐日 女娲补天 牛郎织女 擎天之柱 水漫金山 天衣无缝 火眼金睛 被炼丹炉的仙火练就的眼睛能一下子看出谁是妖魔鬼怪。 他开辟了天地，用身躯化作世间万物—— 他开辟了天地，用身躯化作世间万物——盘古 他带领百姓战洪水三过家门而不入—— 他带领百姓战洪水三过家门而不入——大禹 他习练武功、翻山越岭，劈开华山救母—— 他习练武功、翻山越岭，劈开华山救母——沉香 她用五彩石补天空中的漏洞—— 她用五彩石补天空中的漏洞——女娲 她在月宫遥望亲人—— 她在月宫遥望亲人——嫦娥 她化作小鸟，把石子投入大海—— 她化作小鸟，把石子投入大海——精卫 七十二变神通广大 美丽的嫦娥仙子 葫芦兄弟勇敢、善良、正义、团结 女娲补天造福人类 后羿射日英勇威武 哪吒三头六臂，上天下海本事大  同学们，你们还喜欢哪些神话人物？把你喜欢的神话人物介绍给大家，先在小组内交流一下，再请代表在全班交流。 嫦 娥 *