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七 年级 数学 科 下 册 课型：新授课 课题：第七章 生活中的轴对称回顾与思考 主备： 成艳 审核： 苏卫强 使用时间：2012 年____月 日 第 周 班级： 姓名： 老师寄语：各位小组长：小组合作学习是共同进步、共同提高的关键！请督促你的组员独立完成前置作业。批改完组员的前置作业后小组长签名 【定向指导】 一 知识框架图 二、概念理解 轴对称图形：如果______个图形沿一条_______折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，则称这个图形是轴对称图形. 成轴对称：如果____个图形沿一条直线对折后，它们能完全重合，则称这两个图形成轴对称 常见的轴对称图形有？ 2找出下列图形中的轴对称图形，并指出他们的对称轴； 一、线段垂直平分线性质：线段垂直平分线上的点到__________________距离相等. 例题 如下图直线AD垂直平分线段BC，即AD___BC,BD=CD=___BC, 那么AB___AC。 练习： 1、如图，在△ABC中，AB=AC=16cm，AB的垂直平分线交 AC 于D，如果BC=10cm，那么△BCD的周长是_______cm. 2、如图，已知AD是BC的中垂线，你能得到的结论是： 你能根据现有条件，推得∠ABD=∠ACD吗？请说明理由。 二：角平分线性质：角平分线上的点到_________________相等 例题：如图是∠ABC的平分线，即∠ABD___∠CBD 那么DE___DC,请问DC与DA相等吗？ 三、1、等腰三角形是轴对称图形 2、它的对称轴是_____的中线、______上的高、________的平分线所在的直线。并且三线合一。 3、等边对等角、等角对等边 4、等边三角形是特殊的等腰三角形。 例题： 1、如图， （1）等腰△ABC中，AB=AC，顶角∠A=100°，那么 底角∠B=_____， ∠C=______。 （2）△ABC中，AB=AC，∠B=72°，那么∠A=____; （3）等腰△ABC中有一个角为50°，那么另外两个角分别是多少？ 2、如图，在△ABC中，AB=AC时， (1)∵AD⊥BC ∴∠ ____= ∠_____;____=____；（ ） (2) ∵AD是中线 ∴____⊥____; ∠_____= ∠____；（ ） (3) ∵ AD是角平分线 ∵____ ⊥____;_____=____；（ ） 四、轴对称的性质：____________________被对称轴垂直平分 对应线段相等，对应角相等 例题：在右图中至少找出对应角、对应边（至少找一组） 五、 以这条直线为对称轴，画出与正方形成轴对称的图形。先猜一猜，再画一画 华粤教学设计 Huayue Instructional Design 第 4 页 共 4 页 D C A B C A B