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2009-2010(2)学期 《SQL Server2005数据库开发与实现》课程授课指南 课程名称：SQL Server2005数据库开发与实现 使用教材：SQL Server2005数据库开发与实现 专业：软件技术（认证） 年级：09 班级：4班 授课教师：刘建芳 撰写人：刘建芳 一、课程教学目标 本课程详细介绍了SQL Server 2005数据库的开发与管理实现的基本知识。这些内容，将作为各种企业数据库技术人员的必须掌握的知识。从SQL Server 2005的安装和配置，到关系型数据库中各种对象的创建，数据库的监视和维护，以及数据库集成的各种服务的实现，数据库技术人员需要全方位的掌握SQL Server 2005的关键技术，并对这些技术的应用场景有清晰的了解。 通过本课程的学习，学生能够： 1. 掌握SQL Server 2005的安装和配置。 2. 掌握使用T-SQL语句实现数据库的增、查、删、改。 3. 掌握SQL Server的索引、约束、视图、存储过程等对象。 4. 实现SQL 2005数据库的备份和恢复。 5. 实现数据库的安全性、高可用性和性能监视。 二、主要讲述内容及知识体系组成 本书分为四个大的知识群，同时在主要章节中提供了快速入门和应用场景，使您可以将概念和实践相结合，迅速掌握SQL Server 2005的有关知识。这四个知识群如下所示： 第2章到第5章为第一部分，主要内容是安装和配置SQL Server 2005，对数据库中的数据进行访问； 第6章到第10章是第二部分，主要内容是数据库主要对象的实现； 第11章到第14章是第三部分，内容为数据库系统高可靠性和安全性的实现； 第15章到第18章作为第四部分，主要描述数据库的延伸功能。 本课程内容融合了SQL Server 2005数据库T-SQL语句编程和图形界面操作两个方面，概念讲解由浅入深、循序渐进。通过本课程的学习，学生能够掌握SQL Server 2005的安装和配置；掌握使用T-SQL语句实现数据库的增、查、删、改；掌握SQL Server的索引、约束、视图、存储过程等对象；实现SQL 2005数据库的备份和恢复；实现数据库的安全性、高可用性和性能监视。 三、授课计划 章 节 内 容 理 论 实 践 第一章 SQL Server 2005启航 1 0 第二章 安装和配置SQL Server 2005 1 1 第三章 创建数据库和数据库文件 4 2 第四章 创建数据类型和表 3 2 第五章 使用Transact-SQL查询数据库 6 4 第六章 创建和优化索引 3 1 第七章 实现数据完整性 4 2 第八章 实现视图 3 2 第九章 实现存储过程和函数 3 2 第十章 使用 XML 2 2 第十一章 灾难恢复 2 2 第十二章 管理安全性 2 2 第十三章 监视 SQL Server 2 1 第十四章 维持高可用性 2 1 第十五章 自动执行管理任务 2 2 第十六章 使用 Service Broker 2 1 第十七章 传输数据 2 1 第十八章 复制功能简介 2 1 小 结 46 28 四、实践课程拟达到目标、技能，组织形式 本课程实验采用案例教学，其目的是帮助学生掌握对数据库实际应用场景的分析能力，明白作为后台的数据库是如何为前台的网站提供支持的。本案例将模拟企业中完整的数据库生命周期，覆盖规划、安装、配置、维护、优化等各个方面。通过实战掌握实现数据库架构必备知识和技能，缩短理论知识和实际场景运用之间的距离，同时对考点进行操练。 SQL Server数据库开发与实现实验是一门实验科学，对学生进行SQL Server数据库开发与实现实验知识、实验方法和实验技能的基础训练，使学生了解科学实验的基本方法与主要过程，受到从事科学实验的基本训练，培养科学精神，提高科学实验素质，为后续课程和今后工作打下良好的实验基础。 学生通过本课程的学习，培养与提高科学实验能力和从事科学实验的素质，培养学生创新精神和创新能力，具体应达到下列基本要求。 1．通过实验教学，学生能够掌握建立关系型数据模型；安装SQL Server 2005；规划和创建数据库；规划和创建表、数据类型；规划和创建索引；实现约束；使用视图；使用T-SQL语句进行查询；实现函数和存储过程；使用XML；规划和实施备份；管理数据库安全性；配置维护计划；优化数据库等方法。 2．使学生实际应用场景下能够联系实际和所学知识分析和解决问题，缩短理论和实践的距离。 3．通过团队解决问题，培养团队合作的能力，增强合作意识。 五、考核方式（考核组成、方法