动听声响需要一些技能.docVIP

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动听声响需要一些技能

动听声音需要一些技巧 1:“声音美”的基本标准. ? (1):正确清晰. ? 所谓正确,是指发音正确.一方面,不可读别字.另一方面,不能用“直译”方式将方言变成蹩脚的普通话. ? 所谓清晰,是指吐字要清楚明晰,不含含糊糊,有正确的停顿和适当的节奏,不要前言不对后语,或者结结巴巴,使人听不明或弄不懂. ? ? (2):明快清脆. ? 这既是指说话要开门见山,口到心到,心口一致,不故弄玄虚,快言快语,有什么说什么,又是指声音要干脆利索,爽利痛快,不拖泥带水. ? ? (3):圆浑清亮. ? 如果说“正确清晰”是要求声音表达科学化的话,那么,“圆浑清亮”则是要求声音表达艺术化.其内涵主要指:声音流畅自然,圆浑雄厚,悦耳动听,有滋有味. ? ? (4):富丽清新 ? 这是指声音既要富于变化,丰富多彩,又要清爽新鲜,生动活泼. ? ? (5):坚韧清越. ? 坚韧,是指声音坚实、耐久、有力、有始有终.清越,是指声音宛转悠扬,给人留下深刻的甚至是难以磨灭的印象. ? ? 二:达到“声音美”的主要技巧. ? 1:规范语音的技巧. ? (1):音节读准. ? HYPERLINK / \t _blank 简单来说,就是按照普通话的标准和规范来吐字发音.,使发音正确、声调准确,、字正腔圆.也就是说,按普通话的构成要求把汉字音节的声母,韵母,声调念准,进而读准每个常用的音节.常用的汉字不过4000个左右,它们都离不开418个音节和阴平、阳平、上声、去声4个声调.因此,只要下苦功夫,读准声母,韵母和声调,从而读准全部音节都是不难做到的事情. ? 当然,读准每一个音节后,不等于语音就规范了,还要进一步训练既保持自然由于因的读法,又在咬字上进行适当的加工,以便听众对你讲出的每一个字词都能听的真切. ? ? (2):音节协调. ? 适当多用一些双音节词,四音节词讲话或练习 HYPERLINK http://www.xuexi.la/eloquence/langsong/ \t _blank 朗诵,可以增强语言的响度和节奏感,读起来朗朗上口,听起来比较优美悦耳. ? 运用拟声词、象声词也是使音节协调的一种办法.它既可以使被表述的事物形象生动,又可使声音和谐,达到声与形的有机统一,增添语言的表现力. ? ? (3):韵调和谐. ? 这里所说的“调”,是指声调.汉字一字一个音节,每字又有四声即平仄之分,如果声调搭配的好 ,就可出现高低抑扬,急缓起伏之情势. ? 平声字和仄声字交错使用,可以形成声音的抑扬相应,高低相配,急缓相间,起伏相连,从而使声音刚柔相济,协调和谐. ? ? 2:选择语气技巧. ? 语气,即说话的口气.它既存在于书面语言之中,更存在于口头语言之中.在书面语言里,作者语气要通过读者的视觉引起思维才能感受,认识,体会.而口语表达中的语气,将句式、语调、理性、词采、音色、立场、态度、个性、情感等融为一体,由朗诵者直接诉诸于听众的听觉,听众当即就可直观的感受到,因而,它对口语表达的效果产生直接的、立竿见影的影响.语气之强弱、长短、清浊、粗细、宽窄、卑亢等变化,均能产生不同的声音效果. ? 语气的内涵是多方面的,它具有多姿多彩的复杂形态.语气的多样性是语言本身丰富性的反映,也是语言能力强的一个表现.语气不同,表情达意也就有不同.其中尤其以声音和气息状态至为重要.朗诵者必须通过声音和气息将思想感情表达出来,而不同的声音和气息表达不同的思想感情.请看下表: ? 气息 声音 给听众的感觉 表达的思想感情 ? 气徐 声柔 温和的感觉 爱的感情 ? 气促 声硬 挤压的感觉 憎的感情 ? 气沉 声缓 迟滞的感觉 悲的感情 ? 气满 声高 跳跃的感觉 喜的感情 ? 气提 声凝 紧缩的感觉 惧的感情 ? 气短 声促 紧迫的感觉 急的感情 ? 气粗 声重 震动的感觉 怒的感情 ? 气细 声粘 踌躇的感觉 疑的感情 ? 气少 声平 沉着的感觉 稳的感情 ? 气多 声撇 烦躁的感觉 焦的感情 ? ? 可以主义说,有了恰当的语气,才能使朗诵者具有形象色彩、感情色彩、理性色彩、语体色彩、风格色彩;有了恰当的语气,才能增强语言的魅力,才能恰当的表达思想感情.才能调动听众的情绪,才能引起听众的共鸣. ? 语气是多种多样的,无论从表达主体和听众的关系来看,还是从表达主体的心境和思想感情来看,或者从表述内容和方式来看,它都是丰富多彩的,因人、因事、因时、因地而不同,变化多端,气象万千.在朗诵过程中,语气永远不会是单一的,常常出现几种语气交替出现或结伴而行的现象.不过,在综合运用多种语气的过程中,还是有主次之分的,主要的感情色彩造成主要的语气色彩,即语气的基调.所以,无论是朗诵诗歌,散文,小说等等,都掌握这个基调.与此同时,又要适时根据内容、感情、对象等的变化,

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