模板施工技术交底 编号：06.doc

工程名称 阜宁县施工中心小学教学楼工程 分项工程名称 框架结构模板 工程编号 06 日 期 2016年10月25日 交底内容： 一、施工准备2、施工机具、、等。3、施工人员。二、作业条件1、。、→质量检验→安装柱模板→检验→浇筑砼→拆柱模→柱模清理、刷脱模剂 ⑵、框架柱模板配制与施工： 本工程楼层框架柱模采用15mm厚多层胶合板。模板在木工棚内制作、施工现场组拼。竖向内背楞为38×88㎜木楞，外背楞采用?48×2.8钢管，柱箍采用?48×2.8钢管、间距450mm（可采用C14穿墙螺栓）配套加固，且柱下端穿墙柱螺杆距楼地面距离不大于250㎜。框架柱四周加钢管斜向支撑并与梁排钢管排架连成一片，以增强框架柱模板支撑系统的整体稳定性。框架柱边角与梁、板、柱节点处采用贴海棉条封堵，以保证楞角方直、美观。框架柱模板安装完毕应执行质量“三检制度”，框架柱与框架柱之间采用拉通线检查验收，班组“三检”合格后报项目部专职质检员进行验收。 框架柱模板配制及支撑图 2、框架梁模板 本工程框架梁截面受荷载影响最不利的为梁截面300×850㎜，梁钢管排架支撑系统净跨3.05㎜，梁模板施工方案如下： ⑴、框架梁模板施工流程： 梁板模板加工制作→质量检验→铺设梁底模板和一侧向梁板模板→模板质量检查→绑扎梁钢筋→梁钢筋质量检查→安装梁另一侧向梁板模板→模板质量检验→绑扎板钢筋→浇筑砼→拆模 ⑵、梁模板支设步骤： 按照平面布置图搭设现浇板满堂脚手架，可调支撑丝杠朝下；支设主、次梁的独立双排架，并将双排架与满堂架形成整体拉结；支设主、次梁底模、侧模以及支架，当板缝间隙大于1㎜时，粘贴包装胶带。主、次梁模板均采用15㎜厚的多层胶合板做面板、38×88木方做次龙骨见下图示： 主、次梁节点示意图 ①、当梁宽200～300mm时，梁底纵向设两楞木枋400mm时，梁底设三根木枋，木枋尺寸为mm×88mm。当高600mm时，梁侧模沿梁高方向设间距250mm水平木枋背楞，采用梁夹固定当梁高≥600mm时采用对拉螺杆紧固，纵向间距不大于00mm，高度每增加300mm再增设一道Φ1对拉螺杆，保证梁稳固。梁底水平钢管排架支撑间距00mm，可调式钢管顶撑间距00mm，底部排架离梁端250mm排。4m的现浇钢筋混凝土梁、板模板要求起拱，起拱高度为跨度1～3/1000；1～3/C轴三、四层及屋面框架梁跨度达16米，按设计要求梁施工前预先起拱70mm。 ②、本工程由于框架主梁跨度超过8米，为便于板底模板拆除，保留梁底模板，支模时梁排架采取独立搭设原则，保证拆除板模板时梁底模及其钢管排架支撑系统不别破坏。 ③、本工程楼层温度后浇带梁板采用独立支模方式，以保证在拆除后浇带两侧梁板模板时后浇带处模板支撑系统不别破坏。 ④、梁模板支设利用了楼板模板的竖向立杆，要求托着板底木方的水平钢管搭设时要严格控制其位置的水平、标高的准确性。 ⑤、本工程在梁柱节点处，采用多层板、钢管与38×88㎜木方背楞围成柱角，下部用柱夹具夹紧。现场拼接此处要求调节拼接，保证直角，如下图示： 梁、柱节点示意图 ⑥、由于主、次梁间存在高差，在主、次梁模板接头处单独设木方加小板进行搭接调节，木方及小板宽为次梁宽，小板高为主次梁高的差值。 ⑦、梁侧模用木方与15mm厚多层胶合板钉制，防止梁侧模损坏。楼板面板拼接处下应尽量设置通长木方，防止在此处露浆。 ⑧、为便于梁底木屑等垃圾清理，在梁柱节点梁端的梁底模板上留设清扫口（梁宽×100），垃圾清扫完后用木模将清扫口封堵上。 ⑨、梁底板模板支设与顶板模板的竖向立杆为一整体，要求托着板底木方的水平钢管搭设时要严格控制其位置，要求水平尺寸和标高准确。 ⑩、当框架梁截面高度为850～900㎜时，梁钢管排架立杆沿梁跨方向间距800㎜；当框架梁截面高度1600㎜时，梁钢管排架立杆沿梁跨方向间距500㎜；当框架梁截面高度400～550㎜时，梁钢管排架立杆沿梁跨方向间距800㎜。所有立杆步距1500㎜，所有框架梁钢管排架宽B＋500㎜，梁侧模用38×88mm木方与多层胶合板钉牢。 3、现浇楼板模板 本工程现浇板厚度有120㎜和130㎜两种，但阶梯教室层高达7.45米，实际支模高度估计H＝7.47－0.12＋0.1＝7.45米，属于高架钢管扣件支模范畴，需沿高度方向加一道水平剪刀撑。其余楼层教室及走廊现浇板支模高度均不大于3.9米，为普通模板安装方式。 楼板模采用15㎜厚多层胶合板，板模内背38×88㎜木楞，木楞间距250mm，板模主楞采用?48×2.8钢管做板底水平支撑，扣件式钢管脚手架为支撑系统。钢管立杆间距800㎜，大横杆步距1500㎜。 ⑴、模板安装顺序 满堂脚手架→主龙骨→次龙骨→柱头模板龙骨→柱头模板、顶板模板→拼装→顶板内、外墙柱头模板龙骨→模板调整验