【化学】421《活泼的黄绿色气体-氯气》PPT课件(新人.pptVIP

* 《活泼的黄绿色气体－氯气》 第四章 非金属及其化合物第二节《活泼的黄绿色气体－氯气 》 教学目标 知识技能： 了解氯气的物理性质，掌握氯气的化学性质。 过程与方法： 通过演示实验使学生掌握氯气的性质；通过指导学生观察、分析演示实验的现象，培养学生观察和分析问题的能力。 教学重点与难点： 氯气的化学性质。 如将海水中盐类全部提取出来，铺在地球的陆地上，可以使陆地平均升高150m 资料1 阅读下面短文： 瑞典著名的化学家舍勒(theSwedishchemistC.W.Scheele)自1773年开始致力于研究当时叫黑锰矿的物质，黑锰矿(软锰矿）就是MnO2，舍勒在研究过程中惊奇发现当把MnO2和浓盐酸混合加热时，很快就产生一种黄绿色的气体，舍勒简直高兴到了极点，因为当时人们很少看到过有色气体。但很快兴奋变成了厌恶，这种黄绿色气体源源不断地产生，几乎使舍勒窒息，肺部极为难受。受科学家职业本能的驱使，舍勒对这种气体进行观察和研究，发现把鲜艳的花或翠绿的叶子放到其中，美丽的色泽很快褪去了，将蚱蜢放进去蹦达几下就死去了，它还能与金属发生化学反应。 这种元素被命名为Chlorine，这个名称来自希腊文， 有“绿色的”意思。我国早年的译文将其译为“绿气”，后改 为氯气。 从资料中分析可得到Cl2哪些方面的信息？ 反应式：MnO2+4HCl