认知视角下中国古典诗词的语篇连贯研究--以《天净沙#183;秋思》为例.pdfVIP

第 卷第 期 Ｖｏｌ．１６ Ｎｏ．４ １６ ４ 江苏科技大学学报（社会科学版） 年 月 Ｄｅｃ．２０１６ ２０１６ １２ （ ） ＪｏｕｒｎａｌｏｆＪｉａｎ ｓｕＵｎｉｖｅｒｓｉｔ ｏｆＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏ ＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅＥｄｉｔｉｏｎ ｇ ｙ ｇｙ 文章编号： （ ） １６７３ ０４５３ ２０１６ ０４ ００６２ ０００５ 认知视角下中国古典诗词的语篇连贯研究 ———以《天净沙 ·秋思》为例 田 薇 （汉江师范学院外语系，湖北十堰 ４４２０００） 摘 要：诗歌用词凝练，缺少显性衔接手段，被认为是语篇连贯性范畴的边缘成分。以马致远的《天净 沙 ·秋思》为例，以认知语言学的互动体验观、突显观、理想化认知模型理论为指导来分析这首元曲的语 篇连贯可知，作者和读者的互动体验及心智连贯构建了诗词的语篇连贯。将认知语言学与中国古典诗 词研究相结合，可以为诗词语篇连贯研究提供更为广阔的分析视角。 关键词：互动体验；图形 背景；理想化认知模型；秋；思 - 中图分类号：Ｈ０ ０６ 文献标识码：Ａ 认知诗学作为一门新的交叉学科诞生于 世 哲学的三条基本原则。人们对客观世界的感知和 ２０ 纪初。它建立在认知语言学和认知心理学基础之 体验是形成范畴、概念、推理以及心智的基础。因 上，主要运用认知科学的某些概念和方法对文学文 此，人们大部分推理的基本形式都是以人为中心， 本进行分析和研读，属于跨学科研究［］１ 。认知诗学 依赖于空间和身体，通过映射和映合的方式扩展 的代表人物ＰｅｔｅｒＳｔｏｃｋｗｅｌｌ在《认知诗学导论》中就 到其他概念域，人们据此来认识世界。引言中提 图形 背景理论、原型理论、认知语法、隐喻等认知语 到的七种分析语篇连贯的方法都是互动体验的结 言学观点对文学问题的解释力进行了阐述，同时为 果。可见，互动体验性对分析语言的各个层面包 ［］２ 括语篇理解和语篇连贯是何等重要。 文学语篇的理解提供了一个全新的角度 。 利用认知语言学分析语篇连贯主要参照互动体 诗词的作者在创作文学作品时通常是即物起 验性、心智连贯性两条基本原则。认知参照点、理想 兴，见景生情，有感于眼前景物，由外物唤起内心 的情感世界，从而产生创作灵感和兴致。作者拥 化认知模型、当前语篇空间模式、原型范畴理论、概 有的知识及其对客观世界的体验和认知是其创作 念隐喻、象似性原则和突显原则都可以用于分析语 篇连贯［］３ 。笔者以元代著名大戏剧家马致远的《天 的基础，眼前具体的事物是作者表达抽象思维和 情感的媒介。作