2017年广东省河源市和平县合水镇七年级数学下册 3.2 用关系式表示的变量间关系导学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

§3.2用关系式表示的变量间关系 班级 姓名 【学习目标】 1、经历探索某些图形中变量之间的关系的过程，进一步体会一个变量对另一个变量的影响，发展符号感. 2、能根据具体情景，用关系式表示某些变量之间的关系. 3、能根据关系式求值，初步体会自变量和因变量的数值对应关系. 学习重点：. 学习难点：. 【探究学习】 探索底边边长与三角形面积的关系. 如图，底边BC上的高是6 cm，当三角形的顶点C沿底边所在直线向点B运动时，三角形的面积发生了变化．请回答下列问题： （1）在这个变化过程中，自变量、因变量各是什么？ （2）如果三角形的底边长为x（cm），那么三角形的面积y（cm）可以表示为 . （3）当底边长从12 cm变化到3 cm时，三角形的面积从 cm 变化到 cm 小结：（1）y=3x表示了中边长x和面积y之间的关系，它是变量y随着x变化的关系式. （2）关系式是我们表示变量之间关系的另一种方法.利用关系式（如y=3x），我们可以根据任何一个自变量的值求出相应的因变量的值（如课本P66的“机器图”）. 体验圆锥底面半径与圆锥体积的关系. 完成课本P66的［做一做］ 4.同伴交流. 5.小结：（1）涉及到图形的面积或体积时，写关系式的关键是利用面积或体积公式写出等式； （2）一定要将