2017年夏七年级历史下册 第40课 清朝专制统治的强化教案 岳麓版.docVIP

清朝专制统治的强化 教学单元 第九单元、明清时期的政治更迭与统一多民族国家的巩固 课时计划：1 课题 第40课 清朝专制统治的强化 教学内容 军机处的设立、文化专制 教学目标 知识与能力：掌握清朝加强专制皇权的措施及其影响。 过程与方法：掌握清朝加强文化专制的措施，并理解这些措施对后世产生的影响。 情感态度与价值观：通过了解清朝加强专制皇权的措施及其影响，培养学生归纳分析能力，实事求是的评价历史事件及历史人物。 教学重点 教学难点 教学重点：掌握清朝加强专制皇权的措施及其影响。 教学难点：掌握清朝加强文化专制的措施，并理解这些措施对后世产生的影响。 教学准备 多媒体网络教学系统、课件 教学过程 批注 导入 《好了歌》 人人说做皇帝好，其实皇帝也苦恼； 忠奸难辩睡不好，后宫争宠吃不消； 要是官吏选不好，贪污腐败治不了； 最怕地方造反了，身家性命也难保。 清朝皇帝怎么解决以上问题，这节课我们一同来寻找答案。 (二）讲授新课 一、军机处的设立 清朝建立后，最高中枢决策机构是由满洲贵族组成的议政王大臣会议，虽设内阁、六部处理日常事务，但重要的军国大事皆由议政王大臣会议决定，皇权受到了限制。 康熙帝在位期间，设立南书房，将中枢权力一分为三，加强了皇权。雍正为军事所需建立军机处（清世宗胤禛雍正帝1678.12.13～1735.9.28。17