- 66
- 0
- 约 8页
- 2017-06-03 发布于河北
- 举报
2017年河北省高三历史二轮复习专题四:近现代列强对中国的武装侵略与中国人民的反抗斗争
主题四列强侵与中国人民的反抗斗争—刘路锋
强侵华阶段特征及基本史实
(一)、19世纪40—60年代
特征:以________为主要手段,通过不平等条约攫取各种侵略特权,加紧商品输出。
史实:两次鸦片战争、镇压________运动、控制中国海关________权。
(二)、19世纪70年代至20世纪初
1、特征:资本主义向帝国主义阶段过渡,西方列强对中国的侵略逐步加强,在继续发动军事侵略的同时,加紧________输出;在相互勾结侵华的同时,又加强内部争夺;另外,扶植侵华工具,________。
2、史实:侵略中国边疆地区、中法战争、中日战争、资本输出、强占租借地、划分势力范围、八国联军侵华、日俄战争、扶植清政府和各派军阀等。
(三)、一战至二战期间
1、特征:这一时期,________两国逐渐成为侵略中国的主要国家,他们扶植________,加强了对中国的争夺,先是______暂时独霸中国,后______凭借强大的经济军事实力逐步确立起其在华的优势地位。
2、史实:大战期间日本的独霸、帝国主义干涉“大革命”、日本局部侵华至全面发动侵华战争,美国援蒋抗日等。
(四)、二战后
1、特征:美国经济、军事力量膨胀,成为世界头号经济和军事强国,它积极向全球扩张,企图建立全球霸权,在中国表现为支持蒋介石打内战。新中国成立后,孤立、封锁新中国。
2、史实:支持蒋介石发
您可能关注的文档
- 2017年夏七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 第2框 享受学习电子教案 新人教版.doc
- 2017年夏七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地知识点总结 新人教版.doc
- 2017年夏七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第1框 家的意味教案 新人教版.doc
- 2017年夏七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第2框 爱在家人间教学设计 新人教版.doc
- 2017年夏七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 第一框 学习伴成长教学设计 新人教版.doc
- 2017年夏七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第3框 让家更美好教学设计 新人教版.doc
- 2017年夏七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第1框 家的意味教学设计 新人教版.doc
- 2017年夏七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱知识点总结 新人教版.doc
- 2017年夏七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 第1框 走进老师教学设计 新人教版.doc
- 2017年夏七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 第二框 享受学习教学设计 新人教版.doc
原创力文档

文档评论(0)