2017年精河县七年级生物上册 2.1.2 植物细胞教案 （新版）新人教版.docVIP

第二节 植物细胞 一、学习目标： （一）知识目标： 1.举例说出玻片的基本类型。 2.认识植物细胞的基本结构。 （二）能力目标： 1.学会制作植物细胞临时装片的基本方法。 2.练习绘制植物细胞结构简图。 （三）情感态度与价值观目标： 1.体验制作临时装片的过程，交流制作心得。 2.根据自己的观察，客观真实地绘制植物细胞结构简图。 二、学习重点和难点： 1.学习重点： （1）制作并观察植物细胞临时装片。 （2）植物细胞的基本结构。 2.学习难点： 规范制作植物细胞临时装片。 三、教学方法：实验法 四、课时安排：1课时 五、课前准备： 学生：预习，自愿准备感兴趣、可观察的植物材料，如：洋葱、成熟的番茄、黄瓜（西瓜、苹果）等；3H铅笔，绘图纸，尺；兴趣强烈的几个学生提前跟随老师学做临时装片。 教师：洋葱鳞片叶，新鲜的黄瓜，清水，碘酒溶液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。 透明的细胞立体模型，植物细胞挂图，提前制备上述几种材料的装片，摆放多台示范镜，叶片的永久横切片、人的血液涂片、单层扁平上皮装片各10片。 六、教学过程： （一）导入新课 教师课前交流展示各自准备的生物材料。 学生跃跃欲试探究它们的结构组成，表现出强烈的兴趣和探究欲望，气氛活泼。 教师巡视、查询学生们所做的课前准备，适当地交流。 （二）讲授新课 1.进入实验室先填好记录本，回实验实验过程。（