人音版五年级下册《幻 想》教学设计.docVIP

第三课 幻 想 教学目标： 1、幻想是创造想象的准备阶段，它能鼓励人们向上和前进，是创造性学习的动力。通过《天地在我心》、《小白船》、《水星》、《让幻想展翅飞翔》等作品的学习，进一步拓展幻想力，促进思维的发展。 2、通过对动画片《宝莲灯》的两首插曲的欣赏，了解神话故事是人们对生活的一种幻想寄托。在聆听由电声音乐演奏的这两首作品所造成的神奇气氛中感受幻想的意境。 3、唱好二声部合唱《小白船》、《让幻想展翅飞翔》，在立体的和声音响声中，体验、想象所获得的美感，并对两首歌曲进行二度创作。 4、以《水星》、《宝莲灯》及两首歌曲为范例，开发式进行以“幻想“为内容的音响小品命题创作活动。 教学内容： 聆听《天地在我心》《望月节》《水星—飞行使者》表演《小白船》《让幻想展翅飞翔》 教学重、难点： 1、通过了解一些神话故事，进一步拓展学生的幻想力，促进思维的发展。 2、聆听音乐，了解神奇的气氛是靠电子合成器的音响产生的。 3、学习演唱歌曲时气息的连贯。 教学时间：四课时 教学过程： 第一课时 一、观看神话故事《嫦娥奔月》导入。 1、观看神话故事2、思考：从这个故事中你知道了什么？ 3、加入天文知识：月亮是地球的卫星，地球是太阳的行星。 二、学习歌曲《小白船》 1、（师：今天我们就来学习一首和月亮有关的歌曲。）听范唱，思考：这是几拍子的歌曲？歌曲里都唱了什么？ 2、节奏练习：X 0 0