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- 约1.99千字
- 约 4页
- 2017-06-03 发布于上海
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八年级《感谢》习作导学案整理
初二作文《感谢》习作导学案
设计人:张敏 审核人:徐丽霞 时间:2011.9 序号:2
★写作目标
1、仔细审题,抓住关键字词,打开思路。
2、选择好材料,进行精巧的构思。
3、多种角度发掘写作素材。
★写作内容
我们生活的每一天,都在别人的关爱之中:当你睁开惺忪的睡眼,闻到早餐的阵阵香味;当你走在干净的街道上,看到路旁的青青小草;当你坐在安静我教室,聆听老师的谆谆教诲;当你面对难题束手无策,同学们帮你解开疑惑……挽起,你是否想到了感谢呢?
请以“感谢”为话题,自拟题目,写一篇文章。
要求:(1)要写出真情实感;
(2)除诗歌、剧本外,文体不限;
(3)不少于600字。
写作指导
1、仔细审题,抓住关键词。 抓“关键词”如我们就应该抓住关键词。选好材料构思 选择好的材料是作文能否取得高分的一个重要因素。、巧用技法行文 如何行文?可以叙述历程,描述故事。每个人的“”的内容不同,我们可以从中摄取不同的画面,从不同层面展示自己或他人的经历体验:可以选择一个中心事件,突出一个重要细节,来表现;也可以夹叙夹议,抒发对感受体味。不同的生活经历必然产生不同的感受,这种不同之处就是我们写作的重点,只有写出了自己的独特感受,文章才可能在众多的考场作文中脱颖而出。花儿知道没有大地就没有它的艳丽,所以它开过之后便将花朵回送给大地,它知道感恩。等到来年,大
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