冀教版五年级上册《有个孩子叫咪咪乔》教学设计1.docVIP

12 有个孩子叫咪咪乔 教　　材：冀教版小学语文五年级上册 单　　元：感谢生活中有你 板　　块：教学设计 教材分析： 本篇课文是一篇感人至深的情感随笔，以布娃娃“咪咪乔”为线索，叙述了“我”、“我”的丈夫、女儿以及交警对“咪咪乔”的不同态度和彼此间发生的一系列故事，展示了一位年轻母亲与自己小女儿之间心灵上的一种互通。在这篇文字质朴、充满浓浓生活气息的文字中，为读者揭示了一个发人深省的道理：家长应该尊重孩子的想法和权力，真正走进他们的内心世界去感悟他们，学习孩子们的美好天性；呼唤大家要珍爱生命，尊重人权。 从写作的角度来分析，带女儿出门的经历是整篇课文一个完整的事件线索，也是正在发生的事件。而女儿在平时是怎样对待咪咪乔的，丈夫和“我”是怎样对“咪咪乔”造成严重伤害的，这些都是用“插叙”的形式交代的。 教学目标： 知识与技能： 1． 正确认读本课的9个要求会认的生字，掌握本课8个生字，掌握多音字“模”。 2．默读课文，准确、流利、有感情地朗读课文。 3．了解文中与“咪咪乔”有关的故事，弄清来龙去脉，会复述课文中的故事。4．理解课文内容，留意故事中不同人物对布娃娃的态度，了解妈妈的情感变化。 5．能结合课文内容，结合自己的童年生活经历，谈自己的感受认识。 过程与方法： 1．有感情地朗读课文，读中感悟、体会，读中学写，继续练习用比较快的速度默读课文； 2．联