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- 2017-06-03 发布于上海
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冀教版六年级上册《百合花开》教学设计整理
12 百合花开
教 材:冀教版小学语文六年级上册
单 元:在少年,我也飞翔
板 块:教学设计
教材分析:
本文是台湾作家林清玄的一篇散文。课文写的是:一株百合抵御各种困难坚信自己能开花,最终开出了美丽的花。它告诉我们在任何艰难困苦的情况下,都要坚持自己的信念,不懈努力,就会获得成功。在作者平实朴素的语句中寓含着深刻的人生哲理,更适合于师生共同学习感悟。
教学目标:
知识与技能:
1.正确认读6个要求会认的生字,掌握9个要求会写的生字。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容,、
教学过程 设计说明 第一课时??? 一??? 2.3.二
用百合实物导入新课,引起学生学习兴趣,为朗读创设情境。
把作者和文章的联系加深,把作者情感和经历相联系,为学习课文作铺垫。
整体感知课文,受到优美语言的熏陶。
点燃学生思想的火花,分析问题,深入文本,有理有据地进行表达。 第二课时
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