冀教版六年级下unit 3《Lesson 17 Summer is coming》教案2篇.docVIP

（冀教版）六年级英语下册教案 unit lesson17 Lesson17 Summer Is coming! 教学目标： 知识目标：使学生能听说读写词汇leaves,grass,flowers,sandols 能力目标：使学生能用英文描述每个季节的特征，并说出自己喜爱的季节。 情感目标：激发学生对四季的喜爱之情。 教学重难点： 重点：使学生能听说读写词汇leaves,grass,flowers,sandols。 难点：使学生能用英文描述每个季节的特征，并说出自己喜爱的季节。 教学过程： （一）问候： （二）游戏：Simon Says 复习动词短语：swim,skip,play sports,fly a kite. （三）新授第一部分： what’s your favourite season? My favourite season is ./ I like best. 边讨论，边展示出四季图片。 2、出示新授单词leaves,flowers,grass 指着四季图片，问： What are these ? 领读单词。（认识leaves,flowers的单数形式） 3.What’s your favourite season? Why?(引导学生说四季不同景色，自己喜好) 可针对不同季节提问： 冬：Do the trees have leaves ? 春：D