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- 2017-06-04 发布于上海
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北京版三年下《实际问题》教案3篇整理
实际问题
教学目标:
1. 知识目标:
巩固复习连乘应用题的解题方法,使学生能准确理清数量关系,解答问题。
2. 能力目标:
培养学生分析问题、解决问题的能力。
3. 情感目标:
提倡学生算法多样化,养成认真计算的好习惯。
教学重点:
理清数量关系,掌握分析方法。
教学难点:
理清数量关系,掌握分析方法。
主要教法:
指导探究 。
教具:
投影。
教学过程:
一、口算练习
20×6= 50×40= 100×6= 8×1000=
60×6= 90×60= 17×100= 49×100=
14×10= 34×10= 60×100= 200×6=
2×5×7= 8×5×7= 4×2×9= 9×2×5=
二、指导练习
1.出示P16 /2题:
每个书架有3层,每层有62本书,3个书架共有多少本书?
(1)学生读题,理解题意。说说条件和问题。
(2)和同学说说你的想法。
(3)全班交流:你是怎样想的?先求什么?再求什么?怎样列综合算式?
(根据学生的叙述,进行板书)
3×3=9(层) 62×3=186(本)
62×9=558(本) 186×3=558(本)
3×3×62 62×3×3
(4)师引导学生进
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